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幸福如花 临沂第五实验小学 胡蕾蕾 自打当了班主任,带的班又多,每天唯一的感觉就是累,累的麻木,累到一整天连杯水也没时间喝,回到家还是家长各种问题的电话,老公都不理解了,一天不就那几节课吗,至于忙成这个样子啊. 所以自身的学习根本就没时间,读书成了奢望,连孩子晚上都陌生的不愿理我,只和婆婆一起玩,有了这次研修,刚开始觉得仿佛是负担,可是百忙之中抽空真的一点点的研修下来,才知道自己的收获有多么大,研修让我们做有幸福感的教师,而我们确实是幸福的啊. 横看成岭侧成峰,远近高低各不同,游山所见如此,对待研修的态度也如此.这两句诗有着丰富的内涵,它启迪我们认识为人处事的一个哲理--由于人们所处的地位不同,看问题的出发点不同,对客观事物的认识难免有一定的片面性;要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见.为了我们自身的专业成长,我们要舍得,舍得时间与精力,舍得付出与汗水,那么最终我们会有丰厚的收获. "问渠哪得清如许,为有源头活水来."教学、做学问都要不断地从外界获取新的知识,否则会成为一潭死水的.就像我们常说的"一杯水、一桶水、与潺潺的小溪",教师研修是教育教学的源头活水,用心观察才能发现水的清澈与灵动,汲取教学实践和理论资源,做一个教育的有心人. 自参加培研修来,我觉得自己的思想逐渐丰满起来,精神逐渐振作起来.专家、学员用自己的切身体会,结合我们的需求,引发了我们对教育前沿问题的思考.他们那精辟的理论、独到的见解,激起了我心中的心弦,触及到我思想的深处.他们独特的感悟,挑灯夜战的场景,让我看到了他们那执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责高品位的生命形式.我不得不站在更高的层次上反思以前的工作,更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇,更认真地思考未来的路如何去走. 幸福是一种感觉,如盛开的花,在那时,那个地点,那种境况下,悄然盛开.又在一定的时间,一定的情境下转变. 幸福的标准在变化,幸福的主体在变化,幸福随环境的变化而变化. 如果记住那刻,幸福就可以沉淀,多年后你就是幸福的人. 像花儿一样,留住那份研修的感觉和记忆,让它芳香在你的心田,那里就是幸福的家园. Tags：幸福,如花
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