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德州临邑县:未雨绸缪为初中远程研修导航 德州市临邑县教育局 潘国英 山东省远程研修走过五年,让农村教师感受到新思维、新理念,在这个普惠、公平的交流平台上得到成长,让远程研修带着农村教师进入教育现代化.今年进入远程研修呈现出新定位、新探索、新方法和新要求,从今年开始从一次性集中研修到常态化、校本化,研修又面临着新的挑战. 7月3日参加了省远程研修的视频会议之后,我县项目办认真研究领导和专家的讲话,特别是认真学习了张志勇厅长的《教师全员远程研修的新定位、新探索、新任务与新要求》讲话,明确今年研修的任务和目标,研究各个学段的特点.首先强化指导教师和研修组长的提前研修阶段,进行多次调度,是指导教师准确熟练的掌握研修的内容要求,为全员的研修做好准备. 召开校长会议统一部署研修工作,7月13日召开初中学校研修负责人和各学科指导教师会议.一是各学科指导教师汇报研修的体会,研修的内容要求和重点难点以及对下一步的研修的建议.二是各单位汇报对研修所做的准备,开展的前瞻性的工作.统一思想、统一认识,相互借鉴,为做好初中远程研修打下基础. 学科教师根据自己的研修提出很多好的建议,今年的研修内容是信息技术为主,学科性不明显,重点是思维导图设计和设计网站,分模块学习.从案例中体现了研究性学习,学生在教学活动中的参与度,第一次作业的选择切入点很重要,影响以下作业的选择.省专家对作业的设计要求克服了粘贴的弊端,必须是原创性,研修也中提倡合作完成作业.指导教师反映研修的难度大,技术要求高,必须提前准备. 指导教师的建议,一是研修前先有指导教师给老师进行辅导和技术操作.二是研修教师信息技术不熟练,网络教师要跟上服务.三是必须按模块顺序学习,学懂学通再做作业,在研修的过程中不断加深理解.四是研修过程中指导教师随时跟进指导,化解研修过程中的问题,减少为难情绪,推动老师们进入研修状态,取得好的学习效果. 各学校为老师研修做了充分的准备,以中学为单位集中研修,各单位网络设备已经进行调适,研修室安装空调,食堂为老师准备午餐,为老师补助交通费.制定严格的奖惩措施,确保获得研修的好效果.好的办法来源于基层,通过召开研修会议,我们明确了管理思路,为全县的研修工作提出具体的要求. 一是全县7月14日进行研修前的培训,发挥指导教师的作用,让老师熟悉操作技术. 二是建立研修助学团队,明确指导教师与教研组长的任务,对学员的作业、感悟、简报等提出明确的要求. 三是要求各学校信息技术教师到岗到位,对研修提供网络技术服务. 四是研修学员按照要求完成任务,保质保量的完成作业,决不允许抄袭作业,合作研究高质量的作业. 五是进一步加强领导,各单位一把手是研修的第一责任人,主要负责人和分管责任人要全程跟进.为研修教师做好后勤服务. 远程研修六天的时间,十分珍贵,值得珍惜,她将永远伴随老师们行走在专业成长的路上. Tags：德州,临邑县,未雨绸缪,初中,远程
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