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中国梦,教师梦,研修梦 济南阳光100中学 霍延英 一年又一年,三尺讲台写乾坤;一日复一日,激情犹在梦依然.挥挥手,告别了天真活泼的学生,迎来了盛夏的研修. 今年的研修,真的不平凡.中国人的梦想一一被实现.圆梦诺奖,航母演练,蛟龙探海,神十飞天.王亚平在天宫开设课堂,与学生老师天地交流,让我认识到三尺讲台的外延可以如此之大,也让自己认识到了知识的缺陷,更坚定了我终身学习的观念.如果我是树、是草,那么,研修就是给我补给营养的土地,我将尽情汲取,丰盈自己,然后给予学生.研修,承载着我的梦. 记得大学时上教育心理课,老师说过一句话:"教育是集体塑群像的行为."由此便梦想着,自己的花园里百花齐放,姹紫嫣红,各自烁烁其华.怀揣着梦想,踏上了教师之路.二十多年的青春挥洒在教育之路上,发现教师的梦想很小很小,但梦想的路很长. 当我把梦想的种子种下,学生是与我一起实现梦想的人.当我在默默地用粉笔耕耘,梦想实现在学生答完试卷的笑容里,我们就会很快乐;当我带领他们整理实验用具,梦想就实现在我们挂满脸颊的汗水里,看着整洁的实验室,我们会很满足;当有学生在活动时擦伤了腿或胳膊,我用碘液轻轻为他们消毒时,梦想就实现在那句"谢谢"里;当我在阅览室陪着他们读书时,梦想就实现在书香翰墨里……梦想中,学生强健着筋骨;梦想中,学生健全着心智.梦想中,学生的一张张笑脸日日成熟;梦想中,一年一度的研修如期而至. 首次研修,是专家引领我们从生物学科的十个主题入手,走进人与自然和谐发展的课堂.二次研修,是对以往教学的反思和提升.今年的研修,"以信息技术与学科教学有效整合为主要内容的教师教育技术能力培训,以单元教学设计作为主要任务,突出小组合作学习的方式,全面提高教师教育技术应用能力,促进技术在教学中的有效运用".教育技术与学科整合,是课堂形式的变革,是实现教育现代化的变革,是实现高效课堂的重要变革;小组合作,是学习形式的活化.我期待着这次研修,使我能在专家和指导教师的引领之下,更新观念,激活课堂,改变教学手段和模式,创设高效课堂.美国乔治·布什总统夫人劳拉·布什认为,教师在课堂中的作用就像血液对于生命一样重要,教师塑造孩子的未来,也在塑造国家的未来.我深知,教师承载着未来和希望.我们不应只注重学生的分数,还应该看重他们的情感、态度、价值观;我们的教育不能过分追求智力培养而忽视了合作精神的培养."神十"能够飞天,源于航天人的通力合作.我梦想着我的血液是充满活力的. 我怀揣着研修之梦,开启研修之旅! Tags：中国,教师,研修
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