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"三心二意"来研修 济宁市第十三中学 蔡莉莉 早就听说今年的研修有难度,耳闻不如一见.繁琐的步骤、复杂的操作、大串的命令,有点让人望而生畏,让我体会到今年研修没点"三心二意"还真不行. 三心: 眼跟网络一起走--要有细心 "人皆苦炎热,我爱夏日长".繁琐的步骤让人不知说云,又加上自己电脑水平差,又有时间限制.刚打开电脑,匆匆看视频、做测试、发评论……办公室只有敲击键盘的声音,那就是切磋问题的声音.我两眼直瞪电脑,等着红灯变绿灯,谁知时间在一分一分流走,他的灯仍呈现红色,懊恼声,咨询声,抱怨声此起彼伏.望着别人有条不紊地答题,绿灯一路畅通,再望望自己电脑上的那颗红灯,就是通不过,真应了心急吃不了热豆腐,只好重新操作一遍,每做一个练习,都想一想,这里有几个知识点,解决什么问题.最后办公室的人一个接一个走了,自己还在网上漫游,"人皆苦炎热,我爱夏日长",最后才有了那让人惊喜的绿灯,仿佛一幅笑脸,看后心花怒放.看来细心最重要. 耳跟专家一起走--要有耐心 "还家日已夕,知了闹黄昏".下午老师们的脚步变急了,专家的视频也不少,我开始点了视频后马上关掉,如匆匆的过客,只给这些未曾谋面的专家打个照面,最终我收获了两盏红灯.接受教训,重头再来,轻轻一点,细细倾听,顿时在专家点评后茅塞顿开.知道了思维导图、主题单元设计、信息化与学科整合……收起知识的行囊,我开始了答题,进行自我检测,还算顺利,当然走时已是"还家日已夕,知了闹黄昏"了.看来听视频需要耐心. 手跟老师一起评--要有信心 "山一程,水一程,心向研修那畔行,手指忙不停".指导老师精彩的点评,在炎热的夏季让人如沐春风.本来抱有三分侥幸的心理消失得无影无踪.耳朵听着,心里构思着,手不停敲打着.看着精彩的简报,自己递交的作业,真可谓是山一程,水一程,心向研修那畔行,手指忙不停,我有信心圆满完成这次研修. 两意: 脚跟时代一起走--乐意 "采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁忙"?研修期间,天气炎热,少不了抱怨声会时不时的从某个角落传出,埋怨的话题翻来覆去不外乎就是研修的时间太长,作业太多,任务太重等等,总之,人人都会找出无数条理由来拒绝研修,逃避学习.但是在研修中我逐渐知晓了教育厅的良苦用心,"采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁忙"?说大点是为了我们下一代,为了我们的祖国蓬勃发展的教育和未来,说小点,那就是为我们自己,能更好地跟上时代的步伐,岂不乐哉. 心跟思维一起碰--创意 "明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.研修路上说丰年,看取精彩一片".仔细阅读了省市区各级的简报,看制作的时间,相信食不知味、夜不成寐的故事在指导老师身上都有发生;诗兴飞扬、文采斐然的才华在些指导老师身上都有呈现.真可谓研修路上风景多,一路采撷一路歌.为了制作一幅有创意的图画,为了构思有创意的评论,我们的老师们在炎热的夏夜这可谓"明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.研修路上说丰年,摘取精彩一片". 研修如此,夫复何求? Tags：三心二意,研修
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