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致我们即将开始的远程研修 威海市实验小学 袁明玉 又是一年仲夏至，又是一年研修时。没有了初次研修时的迷茫感觉，多了几分从容淡定，少了几多忐忑不安。仿佛就在昨天，那只用17年的等待换来一个夏天鸣叫的小小蝉儿，引领我们一起在夏日起航。我们相知相守，驻足在远程研修的平台中，一起聆听专家的教诲，观看专家的精彩讲座，品读老师的感言，与同行相互切磋，我们同学习，同交流，以学会友，以思辨析，记录下自己的所思、所想，所得… 而今，新的一轮远程研修即将开始，简报中张志勇副厅长的讲话中提高的“新定位”“新探索”“新任务”“新要求”让我对今年的研修又有了新的期盼，“常态化”、“校本化”，一系列与我们平日教学息息相关的词语也将要和远程研修紧密联系起来啦，看来我们又将面临着新的挑战啦！ 进入我的工作室，今年的专题学习似乎与去年不同，作业少了，研究课例的视频多了，我猜测着，看来今年的研修学习更多的应该是关注课例研修的过程，将为我们提供一个集体观课，课后评课，反馈教学，共同改进教学的平台吧。试想一下，当我们以这些“课例”为载体，共同研究探讨课程实施过程中的困惑与成功之处，探讨平日教学中的疑难问题及解决问题的策略和方法，反思、探讨与教育教学实践有关的问题，在“常态化”和“校本化”中达到知行统一，进而提升我们的教学实践水平，那该是一个多么美妙的过程啊。我想这也是本次远程研修真正所要追求的境界吧。 记得一位教育家说过：“教师拥有研究的机会，如果她们能抓住这个机会，他们将不仅能有力地、迅速地推进教学技术，并且将使教师工作获得生命力和尊严。” 研修即将开始，让我们满怀期待，凝心聚力，脚踏实地，学着做一棵有思想会思想的芦苇，在这个美丽的研修之夏，共赴这一年一度的研修之约，享受这场期待已久的思想盛宴吧！ Tags：我们,即将,开始,远程,研修
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