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严格管理 保质量 细化服务 促研修 --章丘市扎实做好小学远程研修指导指导教师组织管理工作 章丘市远程研修项目办宣传组 张凌燕 王业刚 2013年全省中小学教师远程研修，采取指导教师驻会制度，指导教师对学员的作业给予评价和指导，是专家组与研修学员交流的桥梁和纽带，起着重要作用。章丘市远程研修项目办本阶段负责62名小学指导教师的管理和服务，采取多项措施，做了大量工作，为指导教师工作的顺利保驾护航。 一、 未雨绸缪，动员培训明任务。 7月3日上午，项目办组织各中小学校分管领导、指导教师和研修组长等参加章丘市2013年教师远程研修动员大会，集体收看省教育厅张志勇副厅长作2013年远程研修工作报告。明确研修任务目标，切实提高研修质量。要求必须精心组织，周密安排，加强管理，组织好、管理好、宣传好、检查落实好，使研修工作圆满成功。 二、 严格管理，“指导日志”重质量。 指导教师集中指导研修，遇到问题大家共同商量解决，互帮互助。对于学员作业，反复浏览、不断斟酌，提出有指导性和建设性的意见和建议。远程研修指导教师的工作，从陌生到熟悉，从熟悉到顺畅。项目办每天收交《指导教师日志》，了解指导教师每天的指导概况、学员学习亮点、学员学习突出问题等，及时反馈调度，进行整改。 三、 精心组织，周到服务获好评。 章丘市教师进修学校作为研修项目的组织管理者，积极协调管理，以“热情服务 一丝不苟 精心指导 务求实效”为工作准则，为驻校的指导教师提供良好的工作生活环境。有专职技术管理人员负责网络维护、微机维修，发现网络运行问题及时解决。安排专人为指导教师们提供开水、午餐和午休场所，对日常生活提供良好的服务，得到指导教师们的一致好评。 有了指导老师们的执着付出，有了驻会服务人员的辛勤劳动，有了章丘市小学全体研修人员的不断努力，我们的远程研修定能圆满完成，收获满满。 Tags：严格管理,质量,细化,服务,研修
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