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“一分钟”的研修 临沂市莒南县第三小学 王晓丽 这次研修对我来说意义重大，竟然没想到学校让我这个“小卒”当研修组长，既激动又担忧。研修的第一天早上，我心里恐慌极了，竟然吃不进饭，心想：“大小仗”也打过不少了，竟然会为了这事紧张，真是太可笑了！可能是有了一定的压力了，老是想：组长是干什么的？都做哪些工作？我组能得第一吗？……脑子里回旋了许许多多的问题，最后决定不想了，就是“龙潭虎穴”我也要闯一闯。我骑着车战战兢兢地来到学校的微机室。 按照往常的步骤进入我的工作室，咦，研修组长竟然没有作业，只是批批作业等，“太好了，终于不用做作业了。”我心里开始澎湃了，怕别人看见，只好装作若无其事，面无表情的看简报，看到《一分钟能做什么》中这样说道：一分钟，可以用来微笑，对他人，对自己，对生活微笑；一分钟，可以用来看路，观赏沿途的风景，感受滋润的草地，欣赏清澈的流水；一分钟，可以紧紧地握住他人的手，结识一个新朋友；一分钟的思考，可以感受肩头的责任，等待的焦虑，忧郁的悲凉，失望的无奈，成功的欢畅……读着读着我沉思了，难道现在的我就是真正的我吗？我不由自主地打开专题，看一分钟的视频吧，课程视频中曾琦老师的讲座真是精彩无伦，听着听着忘记了多少个一分钟，接着课程资源又让我流连忘返，知道简单地夸奖未必是对学生积极的反馈，中肯而具体的批评也可以为学生提供积极的反馈；认识班杜拉，并知道他通过实验发现观察学习并不一定通过模仿行为表现出来……不知不觉过了多少个一分钟，了不得了，我恍然大悟。 感谢这一分钟，让我在文章中流连忘返；感谢这一分钟，让我能阅读到同仁们精彩的佳作；感谢这一分钟，让我心中充满了幸福，寻找智慧的足迹；感谢这一分钟，让我决定这组长我一定要当好了！我深信研修不能用来烤面包，但可以让面包更有味道。 我组的老教师葛老师，她早早地来到微机室，认认真真地阅读着每一段视频，每一篇文章，那认真劲令我感动。张主任作为领导更令我敬佩。组里的其他成员也不甘示弱，积极踊跃地讨论着每一个细小的问题，精益求精地修改着自己的每一份作业，夕阳西下，老师们依旧坐在微机室里苦苦思索着…… 研修还在继续，我会撑着“油纸伞”，毫无顾虑地走在研修的小巷…… Tags：一分钟,研修
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