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绿叶丛中数枝红 烟台莱州市沙河镇中心小学语文二组研修组长 杨海燕 磨课对我们研修组的每个成员来说都是一次难得的实践学习机会，经过三天的学习，我们的磨课终于拉开了序幕，磨课先磨计划，为了制定出切实可行的计划，作为组长，我们前天就召开了全组动员大会，提早布置磨课任务。两天来，全组的成员都非常兴奋。 镜头一：“磨课就磨我吧。” “我最年轻，没有家庭的拖累。更主要的是我希望通过这次磨课，使自己尽快成长起来。这次磨课就磨我吧”多么朴实的话语，但这却是最动听的声音。很快，尼老师就选定了《怀念母亲》这篇课文。并且开始查找起了资料。两天来，她忙着熟悉课文，学习参考。虽然这位年轻教师刚教过这篇文章，但她的认真劲不亚于刚参加工作的新老师。 镜头二：“我们每人写一份磨课计划” 经过一天的准备，尼老师和大家交流了对本课的一些认识和看法。作为研修组长，我及时地组织大家开始基于文本，针对本次研修目标的制定和磨课需要解决的问题展开讨论。吴老师说：目标任务的确立要结合课程目标，体现年级段的特点。曲老师说：还应该结合我们的效率课堂研究。李老师说：最好能体现我们的校本教研和课堂教学特点。说到这里，大家频频点头。大家一致认为效率课堂的研究给我们指明了方向，目标任务和研究问题就以此为基点，结合我们学校的校本教研，体现我们莱州语文教学的特点。看着大家如此积极地讨论，我被深深地感动了。最后曲老师建议“咱们你一句我一句，组长也记不下来，干脆我们每人都写一份，发给组长，让组长综合大家的建议，最终确定我们组的磨课计划。”那一天，我收到了十一份磨课计划，连年龄最大的曹老师也给我发了一份。从字里行间，我能读出她的认真。 镜头三：“不要忘了通知我” 研修开始不久，我们组徐旭萍老师的孩子就病了，在莱州人民医院没有找到病因，无奈只好去了青岛，可徐老师坚持说我不能掉队。打开QQ每天都会看到她的留言“组长，今天什么任务？不要忘了通知我呀。”她用QQ和我们联系，手机上网完成学习。这个年轻的母亲就这样一边给孩子看病一边坚持学习。 镜头四：“你先睡吧，我再想想” 由于市里要求每个乡镇每个学科至少有一个组进行同课异构，于是我和我校语文一组的组长曲新娟商量我们两个组一起进行同课异构。昨天晚上九点多写完感言后，看到QQ头像在闪动，打开一看，一组的曲老师给我发来了信息，“海燕，磨课计划的初稿完成了吗？咱们两个把各自组的研讨情况交流交流，确定下我们两个组同课异构的磨课计划吧！……”十点了，我已经扛不住想休息了，可她说，你先睡吧，我再想想…… Tags：绿叶,丛中,数枝
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