21世纪教育网,面向全国的中小学学教师、家长交流平台

三味真火,研真丹

日期:2014-10-24 09:13 阅读:
  三味真火,研真丹
  --临沂佳和小学多措并举保研修实效
  临沂经济开发区临沂佳和小学   陈赛 王秀玲
  一年一度的远程研修是每位教师难得的学习充电机会,如何高效地利用研修平台提升教师业务水平,是我们一直关注的焦点。为此,我校结合自身实践,创设出一条研修特色之路---三味真火。
  味之“细”---用“细致”促高效
  远程研修集中培训的时间只有短短的六天,可以说此次研修“时间紧、任务重、要求高”。针对视频、文本材料较多,为了在有限的学习时间内把专家们精心为我们打造的“饕餮盛宴”完全吸收消化,我们采取了边看脚本资料,边听专家视频的方法,在观看视频的同时在文本上进行勾画、批注。这种方式既节省了老师们的学习时间,把更多的时间用在研读交流探讨等活动上,也让老师们加深了对所学内容的理解,提高了研修的效率。
  味之“精”---用“精心”取精华
  “观千剑而后识器,操千曲而后晓声。”要想真正在研修中有所成长,有所收获,需要我们付出努力,付出真心,精心学习。为此,我校教师都充分抓住本次研修机会,如饥似渴地汲取专家们的优秀成果,认真研读网上学习资料,积极参加研讨,寻求教育的本真。一篇篇优秀作业、感言在老师们的精心准备下,得到指导老师的认可、推荐。在专家们的引领下,我校教师的专业成长和个人成长都得到了长足的发展。
  味之“实”---用“实行”换实效
  教学要扎扎实实,实实在在,研修是为教师实现专业成长搭建学习交流的平台。我校研修,力求落到“实”字,从专题一开始,我校教师就在各抒己见的辩论中碰撞出思维的火花。随着研修的推入,我们的话题讨论也愈深愈广。特别是进入了磨课环节,各群组老师集思广益,在共同商讨磨课计划的制定、确定研究主题、明确教学目标和任务方面献计献策,又掀起了一番讨论的热潮。通过这样的活动,老师们真切地体验到集体协作的实效,为以后的校本研修打下坚实的基础。
  研修是每位教师成长的舞台,相信通过精、细、实的锤炼,一定能研出属于自己的教学“真丹”。
Tags:三味,真火,研真