| 青岛市突出“科学化”确保高中教师远程研修取得实效 2013年山东省暑期高中教师远程研修即将拉开帷幕，今年，青岛市在高中教师远程研修工作中突出科学化，合理组织、调度、督导158名指导教师、635名研修组长、以及包括首次参训的职业学校教师在内的8212名参训教师科学开展研修，确保各项工作取得实效。 一、市教育局科学领导，全方位统筹研修工作各个环节 青岛市教育局一方面加强领导，成立市远程研修领导小组，继续施行“分级管理-分层实施-分步推进”的管理模式，全方位统筹研修工作各个环节；一方面强化督导，研修期间教育局领导随时深入研修一线，全面督导远程研修工作，充分发挥组织、协调、监控、督促的统领作用。 二、市项目办科学管理，多举措确保研修效果求真务实 市远程研修项目办各职能组分工协作、完善管理模式，实施四个“通过”加强梳理、监督、总结、提升，确保研修效果求真务实。一是通过数据日统计、信息日通报等措施，继续完善“数据全程跟踪--信息有效反馈”的工作方式。二是通过创设专属QQ群等多种渠道保持畅通的、有效的联系，群策群力，共同应对研修中出现的问题和困难，切实提高研修质量。三是通过推行“五查三戒制度”，严把作业质量关，确保了研修实效。四是通过在市门户网站开设“研修快报”、“区市快讯”、“研修纪实”和“研修感言”等专栏，及时推广优秀研修经验，从而营造良好的研修氛围。 三、各学校科学实施，重落实力求做到日修日高 各区市、局属高中学校强化研修质量，严格要求，保证参训教师零缺勤、零抄袭，端正研修态度，提高作业质量，切实做到“日学日记，日修日高”。各区市、局属高中学校充分做好研修前的准备工作：一是确保参训教师《学习手册》拿到手。二是确保下发的课程资源拷贝到每位教师的电脑上。三是确保需要预装的软件安装到每位教师的电脑上。四是要求每位老师提前登陆平台、测试账号，发现问题及时反馈。五是及时关注研修平台发布的每一份公告。 四、指导教师科学指导，齐上阵充分发挥示范引领作用 研修指导工作直接影响着研修开展的质量和水平，8月，我市158名指导教师将在市培训中心进行集中培训，内容为指导教师职责解读、研修平台技术培训，优秀指导教师经验介绍等。指导教师们尽快地熟悉操作平台及工作流程，集中开展工作，充分履行指导教师职责。培训后，指导教师们将返回原单位科学开展指导工作，充分发挥示范引领作用。 Tags：青岛市,突出,科学化,确保,高中  |
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