| 摆正心态，享受研修 生物学科课程专家 张可柱 暑期过半，熬过了难耐的高温伏天，天气已渐渐透出凉意；研修又如期到来！ 8月18下午，泉城终于脱离了闷热的“统治”，给人带来了初秋的气息！站在教育大厦门前，凉风优雅地漫步在你的左右，天上的薄云在呼吸之间弹唱着变奏的相聚欢歌，而大厅的绿萝用疯长的热情，娓娓叙说着经年的成长和思念。任微凉的心“轻云出岫”，一如我欲罢不能的感喟：在研修平台上，新朋老友又重新聚会在一起，老友依旧安好无恙、睿智圆方，新朋锐意进取，激情万丈！真好！ 今年的研修，《21世纪课堂中的评价》，其实与我们并不遥远；课程的线索是21世纪学习→评价策略→评价方法→评价开发→评价实施；其实这次学习的关键点是基于项目的学习（项目学习）、21世纪技能、和教学融为一体的评价、评是为了不评！本课程学习过程中要注意：①支持自主学习的电子书要认真阅读；②阅读前重点关注“助学教师的话”；③加强深度理解的互动研讨，要积极参加；④挑战理解程度的标准化测试题，要反复测试；⑤最重要的是，贯穿整个课程的作业，要联系教学，认真对照作业量规，细心感悟、精心完成。这就要求大家一定要有探索的勇气、开放的学习、助人的热情、担当的责任感，尤其要对自己负责，认真的设计规划完成自己的作业！体会“评价”的魅力！ 也许，初学起来，斑斓的电子书、纷纭的新词汇让你无所适从，大家要努力让自己的心灵轻快些，让自己的精神轻盈些，摆正心态、享受这一次次的研修学习过程。要相信付出就有回报，这次远程研修，注定又是“浴火”的“重生”！加油！期待！！ Tags：摆正,心态,享受,研修  |
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