| 梳理助学难题，制定助学流程，提升指导质量 --省物理专家团队开展专题讨论活动 8月19日下午省物理专家团队全体成员根据前期指导教师学习情况，借鉴初中远程研修经验，根据今年高中远程研修实际情况和国家团队要求开展了高中物理远程研修专题讨论活动。 首先梳理助学难题，今年的研修内容是21世纪课堂中的评价与教师的日常教学有一定的距离。省物理专家团队组长常永和、翟厚岚全面认真分析了教师在初学中可能遇到的困难，讨论了各地市指导教师在指导助学中的盲目性、无针对性问题，梳理了省物理专家团队助学指导的主要任务。从指导、修改评价专题学习作业入手，平稳开局。 其次制定助学流程，研究一套《评价专题学习作业点评指南》为每一位省物理专家团队成员提供工作依据。指南例举9项常见问题，提出9个点评要点，确定五步点评流程确保专家团队的工作科学、规范、高效。 梳理助学难题，平稳开局；制定助学流程，扎实推进研修工作；加强专题研讨，提升指导质量。物理专家团队有信心让今年的研修工作完美收官。 Tags：助学,梳理,难题,制定,流程  |
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