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阳信县第一中学高中低“导” 唱响研修之歌 滨州市阳信县第一中学 王文娟 为保证研修过程的高效推进，滨州市阳信县第一中学强化“三导”，唱响研修之歌。 一、强化检查督导。 学校成立由周校长为负责人的研修领导小组，研修期间各研修组长每天一上报研修组研修情况，由领导小组成员对研修情况做好统计，及时调度，以便督促、反馈和总结。集体研修时间实行签到、签退制度，无特殊原因，任何人不得请假，研修领导小组每天会不定期查岗，及时通报在岗情况。 二、强化评价指导。 为避免教师粘贴、克隆陋习，确保培训质量，对在线研讨、随笔感言、作业等板块的质量提出了明确具体的要求，严禁抄袭。作业由研修组长把关，及时评价，并将评价结果进行反馈，确保质量，提高随笔和作业的好评率和推荐率。领导小组通过建立QQ群、飞信群等多种形式，畅通研修组长与学员的联系渠道，做到上情下达、下情上呈、沟通及时。领导小组成员经常深入研修现场检查指导，并通过座谈会等形式，了解参训教师培训需求及参训感受，帮助解决培训中遇到的实际问题，推动研修工作深入开展。 三、强化舆论引导。 通过宣传栏，对往年远程研修优秀指导教师、优秀研修组长、优秀学员名单，对老师进行激励；通过平台、飞信等，及时总结推介好的经验、好的做法和好的典型，加大对研修工作的宣传力度，努力营造良好的舆论氛围。 Tags：阳信县,第一中学,高中低,唱响,研修
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