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还是远程研修好，必须的！ 济宁市梁山现代高级中学 政治教师 李建芳 炎炎夏日，我们迎来了2013年的远程研修，从2008年的新鲜好奇到2009年的投入与激情，从2010年的丝丝倦怠到2011年的理性回归，从2012年的理解与支持到2013年的技术与常态。研修六年的相伴，我们老师逐步走向成熟，越来越有活力、越来越有创新、越来越贴近本土教学的实际。 现在，有不少老师对研修学习还是有一种抵触情绪和敷衍的态度。有不少老师习惯地认为：现在的各种培训和学习都是脱离实际的，对教师的教育教学没有多大帮助；即使有些培训和学习对教师的教育教学有帮助，只要目前的教育管理体制、高考招生制度不改革，任何的培训和学习都是徒劳的，因而也必然是劳民伤财的。因此，老师们对各种培训和学习陷入了一种习惯性拒绝学习的态度，这也从一个侧面说明老师们在沉重的升学压力下对教育规律和教育科学从内心里形成了近乎自然的否定心态，这也应是中国教育的危机。在这种情况下，更有必要唤醒广大教育管理者、广大中小学教师的教育精神，那么如何做呢，中国那么多人口，那么多教师，怎么组织呢，最好的办法还应是远程研修，省时、省力、省钱！ 教育部把终身学习列为教师的基本专业素养之一，在当今日益成熟的知识社会，教师应该必须成为全社会终身学习的典范，正像张厅长说的那样，终身学习就是要天天“进补”，天天如吃终身学习“这碗饭”。否则就跟不上时代前进的步伐。经过这六年的研修，我深深的体会到：研修给我们带来很多挑战：电脑技术与相关软件的运用，学科知识的系统化、理论化，教学理论的丰富与更新，理想教学模式与实际教学模式的差距，都给我们老师带来了一定的冲击与思想变革，我认为这样的研修才是我们老师获得的最大的精神和理论财富。 那么怎样才能搞好高中教师远程研修呢？我认为应从以下几个方面： 一、端正研修的态度 在平常的工作中，我们经常遇到各种各样的培训、研修、观摩课、公开课等活动，要明确这不是学校、组织的事，是个人成长的一次机遇，我们要好好地把握，学习与工作很不相同，工作是输出，学习是输入，你没有输入拿什么来输出呢，只有把每次研修都当成自己的事，才能愉快地接受而不是盲目的拒绝。 二、准备是成功的基础 要想成为21世纪的优秀教师需要各种教学技能。我们经常发现怎样的问题：评优质课时，才知道自己缺乏先进的理念，缺少知识、能力的储备；基本功大赛时，才发现自己技术不过硬，基本功不扎实；到公开课了才想起教育的新理念，到评教学能手了才想起课堂新模式，到写论文了才想起肚子里没有货........其实这些都不是一朝一夕突击出来的，都是平时满足于现状疏于学习的结果，与其到时怨天尤人不如从现在开始日积月累储备，因此就要平静浮躁的心，安静地读一点、做一点、想一点，为自己将来的成功做好准备。 三、储备知识、提升能力 我们的学习态度、方法、行动都会对学习产生影响，每年的远程研修正是给我们提供一个很好的提升自身专业学习和传授知识、技能的机遇，所以我们要有良好的状态，积极的态度，只有平时储备了较多的知识、提高了真实的能力，才能影响我们的学生和孩子，才能成为受欢迎和被学生爱戴的教师。 四、开阔视野、改进教学 研修平台带领我们放眼世界，感受西方理念的魅力，有时我想，如果我们早早学习，我们就能早早改进，就少走许多弯路。因此，研修任务队我们来说光荣而艰巨，我们没有理由倦怠更不可拒绝。 最后我要感谢研修，是你给我们提供了一次提升的机会，让我们的假期不再孤独、无聊，是你让我们的假期生活丰富多彩，我相信，有各学科专家团队一如既往的昂扬的精神状态，用你们的激情焕发我们学习的激情，用你们精深的学术造诣、专业指导唤醒教师的专业行为，教师们在研修路上，肯定学有所获，在你们的引领下，我们会登上更高的阶梯看到更美的风景。 远程研修，有你同行，我们会更好！ Tags：还是,远程,修好,必须的
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