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青岛市院校动态集锦

日期:2014-10-20 09:19 阅读:
  青岛市院校动态集锦
  动态一:今年花胜去年红
  --青岛即墨市实验高中2013“全新版”远程研修
  七月,天气恰转凉,8月19日,即墨市实验高中拉开了今年远程研修的帷幕,去年研修,老师们都在办公室,学校以级部为单位组织培训,问题比较多。今年学校一改去年的做法,呈现出全新的模式,效果立竿见影。
  一、兵马已动,舆论同行。
  为了更好的服务于今年的远程研修,及时传达上级部门的各种要求和精神,及时报道我校的研修情况,适时为火热进行研修的老师鼓气加油,学校专门成立了宣传小组,每天把进修学校的各种文件内容及时传达给各位参训老师,定期出版《教师研修简报》,或鼓励,或提醒,及时刊发老师们的研修心得,本次研修,学校宣传工作与研修活动紧密有机结合起来,一路同行。
  二、变分散研修为集中研修,提供了诸多便利条件。
  大家从各自的办公室走出来,集中在微机室统一参训,既有利于学员交流切磋,形成比学赶帮超的氛围,又有利于统一管理,便于传达各种文件精神和学校的具体研修要求,还便于后勤搞好服务工作,一举多得。
  三 、学校领导高度重视,每天一个“碰头会”。
  为了更好的做好今年的参训工作,学校专门成立了由刁锡恩副校长为组长的研修领导小组,每天下午5点,在老师们结束了一天的研修工作后 ,所有包组领导准时在刁校长办公室开碰头会,共同交流一天来本校学员出现的先进事迹和存在的问题,及时研究解决问题的策略,把新的精神和研修要求及时通过宣传栏及《研修简报》,传达给所有参训老师,以便于更好的有针对性的完成下一模块的研修任务。
  四、包组领导深入研修一线,和参训老师共同进步。
  为更顺利的搞好今年的研修工作,学校的中层领导都承包了相应的研修组,他们也是参训学员里的普通一员,他们和研修组的老师坐在一起,一起看视频,一起做作业,一起交流切磋……,他们深入研修前线,能够及时了解研修动态,发现困难和问题,并在第一时间帮助老师们加以解决。有了他们的时刻相伴,老师们的研修纪律得到了保障,研修热情增加了,研修效果自然错不了。
  五、各研修组重视及时总结与交流,提升自我。
  今年的研修,每一个研修组都成立了以备课组为单位的宣传小组,他们由一群文笔出众的参训老师组成,及时发现捕捉所在研修小组的典型人物、感人事迹、心得体会并适时上报到学校《教师研修简报》宣传小组,进行宣传,让所有参训学员能及时学习先进,对照查找自己的不足,从而进一步完善自己的作业,实现了研修学员的共同进步。
  年年岁岁花相似,今年花胜去年红。相信在学校的正确引领下,通过研修学员的共同努力,我们实验高中今年的研修工作一定会取得令人满意的成果。
  动态二:一路行来一路歌
  青岛一中
  培训工作已进入第五天,尽管窗外雾气氤氲,但青岛一中全体教师的心境格外澄明,经过了几天的培训,大家已经全身心地投入到培训工作中。每个人都沉浸在同行的精彩文章里,观录像、写评论、读文字,各教研组还将本组的培训精彩内容和心得形成简报,在校内交流、研讨、学习,对培训工作起到了良好的促进作用。
  “就像万物在春风中醒来却要在夏的濡养中茁壮一样,我们,在漫漫征途中也期待成长的季节,今天,在这个阳光雨露充沛的夏日,我们暂且卸下一身的疲惫,为了走得更远,一起来整理行囊。”
  语文组简报以清新隽永的文字叙写自己的培训心情,且在简报中设置了“专家之声”“作业精选”“美文共赏”“新锐视角”“活动剪影”等多个具体生动的栏目。尤其是“新锐视角”栏目,撷取学员作业中新颖、独特的观点进行阐发,得到了教研专家的好评。
  历史组的简报详尽、细致,将组内学员的文章分专题进行整理、归类,且在文后附了组内全体教师的评价意见和专家点评,直观而具体。英语组的双语简报令人耳目一新,音乐组简报做成课件形式,生动而活泼……一份份简报凝聚着每一位学员的睿智、专注和热情,在校内悄悄传递。
  学校对本次暑期研修极为重视。学校领导小组先后制定并下发了《青岛一中2013年暑期教师新课程全员培训实施方案》和《青岛一中2013年暑期教师新课程全员培训有关要求》等文件,从出勤、纪律、培训成果等各方面对教师们提出了具体要求。且每日定期召开教研组长例会,对培训情况进行及时通报和总结,确保培训过程严谨、高效。且加强了研修的保障工作,学校派专人负责电力,并从信息技术教研室选派专业技术人员进行微机全程跟踪服务,有效保障了我校老师参加培训的进度。今天上午邢桂范副校长还专门对我校的远程培训进行了中期总结,历史组、英语组有多篇作业被推荐为国家级和省级资源,鼓励大家再接再厉,再创佳绩。
  学员们纷纷写下自己的培训心得:“第六次参加培训,从新鲜感,到忙碌感,这一次,告诉自己要静下心来,踏踏实实的研究问题,在专家的引导下,结合自己的教学实践,进行更为有效的反思。”“这几天的培训有些紧张,一面要熟习系统,一面要学习、完成作业,不过一天下来,给我的感觉很充实,很有收获,晚上10点多我又上网看了其他同学的作业,感觉大家都很认真,培训转瞬即逝,我一定要好好把握。”“一年一度的暑期培训其实是一件挺辛苦的事儿,炎炎烈日,酷暑难耐,但是又是一件挺让人兴奋地事儿,平时大家都在自己学校忙活,哪有时间凑一起聊聊教学、谈谈课改、甚至侃侃大山。别的不敢说,至少通过培训我们知道了有很多学校的学生还不能达到人手一机,了解了一些新的教学理念,更重要的是给我们提供了一个相互学习,交流的平台。所以,暑期培训,还是很受欢迎的。”
  在2013全省暑期培训的大路上,青岛一中的全体同仁一路行来,一路欢歌。
  动态三:“点、线、面”结合,提升研修质量
  青岛平度九中语文组
  平度九中语文组在山东省暑期培训活动中,坚持”点、线、面”相结合的方式,在教育资源平台上,扎实学习,为切实提高自己的教育教学水平而努力。
  以“21世纪的学习”为点,构建21世纪教育新体系。老师们通过利用优秀教育资源,充分理解到21世纪对人们技能的要求及对评价变革需求,思考如何才能通过评价培养学生们的21世纪技能,认真反思自己的评价实践,为改革当前的教育教学获得了理论指导。
  以培训安排的作业为线,充分利用优秀教育资源平台。按照培训要求,老师们按照每次学习的要点,明确如何指导学生进行探究活动、探究性学习,如何在自己创建的目标单元中合理使用评价量规,以及在教学中有效整合评价方法,为学会在课堂中建构以学生为中心的评价体系奠定基础。
  以学习先进观点为面,积极选用采纳专家及其他地市同仁的先进思想。在教研组长张老师的带领下,老师们保持谦逊的态度,认真阅读简报与其他老师的作业,征求指导教师的意见和建议,并建立“组内每日交流”活动,进一步畅通了学习的渠道。目前,已有7位老师的作业被指导老师推荐,1名被省专家推荐,1名教师的随笔被选入简报,另有多名教师的随笔受到推荐,这为培训工作的开展开了一个好头。
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