| 再回首，研修别样“精彩” --记2014年幼儿教师网络研修 济南市平阴县机关幼儿园 凌 燕 2014年全省幼儿教师网络研修的脚步正悄然远去……我们也将结束为期六天的集中研修学习。六天的时间转眼即逝，六天的学习井然有序，六天的生活丰富充实。回首六天的研修学习，激动的情怀，萦绕心间。 一、研修的路上我们共成长 1.比起第一年的生涩，第二年的忙碌，今年更多了沉着和思考。作业量的减少，给教师提供了更充足的学习时间。每天，我从课程组专家的“剪报”开始一天的学习：了解每天的学习内容，专家的教育理论，提供的教育案例，解答的学员疑惑，分享教师的感悟。接下来的时间，主要听取课题组专家的视频讲解。视频中教授的理论指导，案例的精彩呈现，都给我留下深刻的印象。课后的“园地讨论”，作业的认真思索，都提升了我对工作实践的审视。 2.从第一年的“师德修养”，到第二年的“法规解读”，再到今天的“一日生活环节组织”，一路走来，我们从情操，理论到实践，都受到了专家的引领，得到了专业的升华。 二、研修过程结硕果 在研修的进程中，在教师专家的引领下，我们教师边学习，边思考。把教育理论和方法更好地融入教育实践，找到了工作中的不足，提升了教育水平。 教师们一篇篇精彩的“作业”，一段段感人的篇章，都呈现出教师的“智慧火花”。我认真阅读指导教师和专家推荐的“优秀作业”，从中汲取更多的智慧精华。我的两篇作业也被指导教师推荐为“优秀作业”，激动地情绪振奋、鼓舞着我。 三、“研修精神”，鼓舞我们一线教师更好的投入幼教工作中 集中研修的时间虽然短暂，但“研修的精神”激励我们的情怀。专家组教授们通宵达旦的工作，从课题自主研发，到每天精美的剪报，网络发布时间经常显示晚上11点多，凌晨零几分，可想而知，专家们的工作多么辛苦。专家们一个个熟悉的名字：丁海东、董旭花、刘莹、郭玉村……，一张张熟悉的面孔，是那样的亲切。网络平台拉进教师与专家的距离。他们的敬业和执着让我们动容和崇敬。 老师们认真学习，深刻反思。我们的研修学习成为我们每位教师成长的催化剂。今年的作业，图文并茂，见解清晰，体现我们教师专业化素养正在逐步提升。 蓦然回首，集体研修将告一段落，我们的分散研修的脚步渐进。在学习中成长，在反思中进步，我们幼儿教师的专业化发展正在步入“快车道”。博学-审视-笃行，让我们在幼教的路上继续前行！ Tags：研修,回首,别样,精彩,2014年  |
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