| 德州市平原县多措并举促研修 德州市平原县教育局研修项目办 黄希波 耿利剑 2014年全省中小学幼儿园教师远程研修第二阶段--高中教师远程研修于7月15日正式开启，平原县共有494名学员、33名研修组长及8名指导教师共535人参加。今年是远程研修转型年，要实现以集中研修为导向，集中研修与校本研修相结合，为保证研修顺利有序开展，平原县教育局采取了多项措施。 一是领导重视和加强组织管理。成立了由教育局局长任组长，有关领导任副组长，有关股室主任、各中小学校长为成员的领导小组，设立了培训项目办公室，研修指导教师管理组、研修技术组、研修督导组、新闻报道组五个职能小组，加强暑期教师远程研修工作。要求各培训点要成立一把手为组长的领导小组，中小学校长是研修第一责任人，所有中小学校长都要在岗督训，对本校教师培训负全责，严格落实校长第一责任人的职责。根据县教育局下发《平原县2014年中小学远程研修工作的实施方案》，各单位制定符合实际的规章制度，加强管理，保证研修工作落到实处。 二是认真做好各研修点网络设备的测试工作和研修设施的准备工作。要求各学校根据远程研修学校计算机网络条件与标准，及时进行设备排查摸底，确保设备、网络的运行良好。同时，要求各研修点根据实际情况安装空调或电风扇，为老师安心学习创造了一个凉爽温馨的环境。 在7月12日幼儿园研修结束后，立即组织平原一中召开高中研修专题会，在对幼儿园研修工作进行总结的基础上，对如何高效高质量的完成高中研修进行了讨论和部署，要求提前对研修场地及研修设备设施做最后一次的检查，确保网络畅通，研修所需软件全部安装保证使用正常，做好一切准备工作，对可能出现的突发事件做最后的预案检查，提醒参训老师研修过程中的注意事项。在13--14日两天选课的时间内，对登陆平台选课中出现的问题及时同省技术组联系给予解决，确保参训的每一名学员都能顺利登陆平台研修。 三对教师开展研修平台操作使用的培训。7月3日上午，平原县教育局与全省同步召开了 2014年山东省中小学幼儿园教师远程研修动员视频会议，会议结束后全县按研修学段建立了qq群，要求研修组长和指导教师加入加强研修交流，并及时完成课程资源的下发工作，在接到上级通知后的第二天完成了对各单位视频资源的下发工作，并要求各学校3天内设法将资源下发到每一名参训学员手中，保证指导教师、研修组长和参训教师能够先研先学，提前熟悉平台各项操作。7月14日，平原县研修项目办督导组对平原一中进行了突击检查，一中所有指导教师都建立了自己的研修群，并及时把研修最新文件发送到群中，实时提醒研修中的注意事项，每一名参训老师都完成了选课任务。 四是落实责任，加强督查考核工作。要求各研修单位，成立远程研修督导小组，教育局党委委员及各股室主任组成远程研修督导组，按教育局党委成员督导责任工作分工负责相应学校的集中研修和分散研修期间的督导检查，集中研修期间必须实地督导检查。小组成员必须全程在岗，各负其责，及时传达上级有关通知要求，检查区域内研修情况，对本单位参训教师的研修情况每天一汇总上报，教育局研修项目办督导检查小组采取不定期实地检查的形式，及时跟踪掌控研修情况，实时对全县研修状态在教育局网站公布。 五、保证qq群的在线时间。自7月3日全省研修视频会议结束的当天，向全县公布了县教育局研修项目办创建的中小学和幼儿园研修群，现在中小学研修群全县的指导教师和研修组长全部加入，并且要求他们见了相应的学科qq群。教育局每天有专人值班管理qq群，第一时间传达上级的研修通知和政策，在12日晚上高中研修视频--“山东省2014年信息技术应用能力提升工程方案解读”上传后，第一时间把把视频下载并通过qq群和电子邮箱下发到高中指导教师和研修组长手中，对选课中出现的问题通过qq群及时解答，向省技术服务组寻求支持3次，截止14日上午我县已完成选课任务。 六是加大宣传报道。以教育局网站为平台，对于研修中出现的先进事迹、典型做法给予及时报道，对研修中取得优秀成绩的老师及时以喜报的形式刊登，鼓励激发其他参训教师的研修热情。 Tags：州市,平原县,多措,并举,研修  |
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