| 综合大学科 迎接新挑战 综合学科组 张志勇副厅长在2014年山东省高中教师远程研修启动暨课程专家培训会议上指出，这次我们山东省远程研修有了“新定位”“新制度”“新挑战”“新要求”，正在探索与实践“学习新模式”“管理新模式”“评价新模式”“激励新机制”，将以全新的平台，用研修的套餐，开辟山东教师专业生活的新方式。 今年，我们普通高中的信息技术、通用技术、综合实践学科和职业技术教育等领域的老师走在了一起，组成了一支12300多人的全新队伍，特长、互补、差异等各种因素会让我们有更多相互启发与帮助。针对这一新情况，国家专家刘惠琴老师和高中教师远程研修项目王德民主任亲自挂帅综合学科组，带领专家团队进行深入研讨，研究研修策略，迎接全新挑战。省教育厅教师工作处祝令华处长了解到这一新情况，对我们综合学科组的繁重工作任务表示理解，还积极帮助我们出主意想办法，积极调动广大指导教师和研修组长，创新工作思路，实现研修目标。并代表项目办领导通过专家团队表达对全体研修老师的问候，提醒广大老师们在繁忙工作学习之余，保重身体健康。 专家团队结合各科特点，一起思考更多理念与实践的深刻问题，诸如“各专业学科如何实现技术优化教学？”“各专业学科如何结合本学科特点进行研修更有效？”“微课解决一个知识点与技能点是多么关键！”“教学视频片段与微课的联系与区别。”“技术改变教学的不可替代性，关键点在哪里？” ……从任务单到案例选，从评价指标到思想观点，从作业的质性创新与书写规范……专家们从讨论到激辩，紧张而充实的一天，我们的收获丰盈而具体，期待与大家共同提高，一起向着技术改变教学的新目标进发！ Tags：综合,学科,迎接,新挑战,挑战  |
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