温馨飞扬

长丰县杨庙中心小学六年级三班 胡蝶

恰逢国庆假日，秋高气爽。许多家长趁这个机会带着孩子到合肥这个美丽的大城市游览。我和姐姐也不例外，在游玩了一天的科技馆后，我们拖着疲惫的身躯来到公交车站。时间已晚，可没想到车站依然人山人海，一个又一个乌黑的后脑勺组成了重重叠叠的波浪，我和姐姐不由得对视，露出“人也太多了吧”的神情。尽管这样，我们还是买了票，加入了这茫茫人海中。
不一会儿，一辆公交车向车站驶来，人群开始骚动起来。谁不想早点上车呢？车到站了，看着前方簇拥在一起的人群，姐姐和我同时产生了搭下一班的念头。令人惊讶的是人群并没有像我所想的那样一窝蜂地捅上前去，而是有序的在车的前门和后门排成了两队。我注意到有个怀里抱着孩子的妈妈身材矮小，她护住孩子，被先前移动的队伍慢慢地推到了后面，不禁为她担心起来。这时，不知是谁大喊了一声：“别挤到孩子了，让孩子先上！”人群停止了移动，十几个身强力壮的青年男子自觉地退回了车站，说：“让孩子先上吧，我们等下一班。”就这样，我和姐姐被往前移动的人群推上了车，坐在后排的空位上，旁边的座位上坐着刚才抱着孩子的那位阿姨。
车缓缓驶出车站，从车窗向外可以看到车站上站着许多人，他们脸上并未看见一丝的抱怨，而是带着明媚的微笑，为微黄的天色抹上点点的光亮。
车行驶到百花井附近，我开始感到胸闷，一种异样的感觉袭上心头，脑子昏昏沉沉的，大概是我的前庭又调解不了身体的运动——终于还是晕车了，本想着这次该不会晕车了，所以并没有带上清凉油等物品，我无力地靠在椅背上，等着睡意的来临，然后忘却晕车的痛苦，但没想是这么的艰难，经过一天的不停走动，我竟然连一点困意也没有，现在该怎么办？这时，坐在隔壁的一个奶奶察觉到了我的异样，就放下包走过来，轻轻拍了拍我的肩膀，用柔柔的乡音问我：“小姑娘，怎么啦？是不是晕车了？”我艰难地点点头。奶奶从口袋里拿出一个塑料袋和一包纸巾递给我，又说：“如果难受就吐出来，别憋坏了。”她帮我捋了捋胸口，“先趴在椅背上睡会吧，醒了就不会难受了。”坐在后座的一个带红帽的叔叔递给我一小瓶还未开封的陈皮，对我说：“含着吧，头痛就会好些了。”“谢谢！”我怀着感激的心情接过那罐陈皮，含下一块后，渐渐感觉眼前不再摇晃，视线清晰了很多。
过了一会儿，一阵清脆的哭声打破了车厢内的寂静，我朝四周张望着，哦，原来是坐在一旁的那个小婴儿正在哭闹，而他的妈妈却脸色苍白，显然和我一样晕车了，只见她一只手按在胸口，另一只手却还轻轻拍打着小婴儿。坐在一旁的姐姐自告奋勇，担任起了“消音器”，虽然姐姐想尽了办法要哄他开心，可那小孩丝毫不领情，依旧大声哭闹着，似乎不把长城哭倒绝不罢休似的。天色渐暗，乘客们又都游览了一整天，不少人眯起了双眼，但被哭声闹得微微皱起了眉。于是，我也加入了哄孩子的队伍中，可那小孩见了陌生人一点不害怕，还当是自己家似地蹬着脚丫子。于是我转变了战术，用极其温柔的声音对他说：“弟弟，你看窗外，多美的风景啊……”小孩子头扭都不想扭一下，依然不变其作风。无奈之下，我拿出他的“杀手锏”——ＭＰ３。“这下你该安静了。”我暗暗地想。果然，在轻柔的纯音乐的伴奏下，他渐入梦乡，不时咂吧咂吧嘴。姐姐把睡着的宝宝交给那个阿姨，阿姨扬起苍白的脸，给了我们一个微笑。我像想起什么似的，从口袋里掏出那罐陈皮，递给阿姨，说：“阿姨，含一块吧，会舒服一点的。”阿姨接过陈皮，轻轻说了一句“谢谢”，这句普通的话听过千百次，而这次却像在心里灌下巧克力糖浆似的，有种说不出的愉悦。
车还在国道上行驶着，望着窗外向后滑去的绿树，我深深的感受到这是个文明、和谐的合肥，同时我想大声呼喊：最美合肥人 ，合肥人最美！

教师点评：

这篇习作讲述了小作者在乘坐公交车前和乘坐公交车时的所见所闻所感，青年人主动给妇女儿童让位以及在车内老奶奶照顾晕车的我，我和姐姐帮助年轻妈妈哄睡哭闹的婴儿等等无不展现了一种互相帮助，和谐共处的情景。小作者通过真实感人的事例在习作的结尾处写出了自己的心声：最美合肥人，合肥人最美。美丽的城市，温暖的邂逅，普通的公交温馨飞扬！佳作一篇，值得推荐！