| 蝉鸣心愈静 道合驶方舟 青岛市市北区青岛十五中政治组 丁金妹 伴着欢畅的蝉鸣，我们又迎来了一年一度的暑期远程研修。 坐在电脑前，熟悉的“山东教师教育网”，简洁新鲜的网页新界面；熟悉的研修项目，初次接触的选课模式；熟悉的“由红变绿”过程，不熟悉的模块内容。阵阵蝉鸣声中，教师们面对全新挑战不骄不躁，静心学习，潜心研究，朝着共同的方向一起努力。 每年研修总是能带给我们新的惊喜，今年暑期研修，学校统一选定学习微课程模块内容，这个选择既考虑到了学校目前教学特色又符合每位老师的实际需求。对“微课程”这个时尚前沿的教育界新词汇，我也早有耳闻，但一直以来都是在别人的微视频、别人的翻转课堂展示课中了解一点皮毛，从未深入学习微课程的理论，更不能系统掌握微课程的设计技巧，我深知在信息化时代，一个不能紧跟时代潮流的老师是要被时代淘汰的，就在迷茫之时，暑期远程研修为我送来了信息技术的曙光。“课程模块”中环环相扣的八个环节，从概述、系列讲座到案例、反思，巩固练习，系统的阐述了微课程应用实践与思考；“简报”“学习园地”中从专家寄语、学习导航到案例分享、专家引领，高屋建瓴的为研修指明了方向。 李岩老师指出研修的思路是“为用而学，走向实践”。研修的目的是为了更好的服务于实践，为使得研修更具价值，我会在充分考虑自己在教学过程中遇到的问题、想要解决的问题，学会运用微课程解决问题，并应用到实际教学中。 研修的第一天教师们严肃认真、屏气凝神，用思维和智慧，架起了一座座更为通畅的桥梁，作为一名年轻教师，我会珍惜这样难得的学习机会，认真学习，勇于探索！ Tags：蝉鸣,心愈,方舟  |
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