| 威海文登师范学校2014年教师远程研修规范有序 文登师范学校教师2014年远程研修工作在威海市教育主管部门的指导下，规范有序、高效地进行。 学校把组织教师远程研修工作当做提升教师素质，提高教育教学质量的重要契机，发动了150名教师报名参加山东省2014年教师远程研修。为保证研修工作质量，学校制定了《山东省文登师范学校2014年暑期教师远程研修实施方案》，成立了以校长为组长，分管校长为副组长的学校教师远程研修工作领导小组，下设研修指导组、技术服务组、研修督查组、后勤保卫组等四个工作组。7月3日，召开了全体教职工参加的教师远程研修动员大会，进行研修部署，使每位教师明确远程研修的目标要求、组织安排、考核评价等，提升对远程研修的认识。7月13日至14日，参加研修教师以研修组为单位，在研修组长办公室，进行自主选课。7月15日起，在教师办公室进行集中研修。指导教师、研修组长认真组织，耐心指导；参训教师积极认真，一丝不苟，整个研修工作做到规范有序、优质高效。 领导分工 以身作则 章丘五中扎实组织教师研修 章丘市远程研修项目办新闻组 范继梅 为保障2014年全市教师远程研修工作的顺利开展， 7月16日上午章丘市远程研修项目办专门召开专题会议，对远程研修督查工作进行了专门部署，项目组成员进行了分工，分赴各研修点进行督察，进一步了解各研修点的组织管理情况、设备运行情况及学习环境、研修中存在的主要问题。会议结束后，项目组在李锋副校长，宫克文主任的带领下，立刻赶赴章丘五中进行调研督查。 章丘五中的办公室内，老师们正如饥似渴的获取着新知，他们不畏酷暑，不怕辛劳，尽管他们平时的工作已经够辛苦，但他们都非常珍惜这次充电的好机会，忙碌着、辛苦着、收获着…… 2014年高中学段远程研修的主题是“用技术改变教学”，开展信息技术应用理念、方法、应用案例、工具等模块的学习，推动高中教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术，促进信息技术与高中教育教学的融合。 为保障本次研修的效果，章丘五中学校领导进行了包组分工，领导以身作则，并提出了具体要求： 1、每位研修教师必须按时到校参加集中研修，学校将集中考勤，每日完成所有作业，每天发表高质量评论不少于5条，被推荐作业不少于一个，写好研修总结；2、每个教研组至少有一篇作业被推荐为资源，提交研修简报不少于一份。 相信有领导的高度重视，有老师们积极的参与，本次研修一定会取得丰硕的成果！ Tags：威海,文登,师范学校,2014年,教师  |
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