| 既授之以鱼，又授之以渔 滨州市无棣县职业中专 蔡红芝 今年的研修主题是“技术改变教学”，研修的模式也发生了变化，突出了“自主选学”的特征，以“学校选主题”和“教师选专题”相结合，在学校指定主题的前提下，由教师选择相应的课程内容进行学习。同时，这场学习还要坚持到暑假后的校本研修中，让研修对接课堂，使技术服务于教学。 通过两天的学习，我已经体会到了今年研修的妙处--既授之以鱼，又授之以渔。15号的理念篇和热点篇的学习，让平时还自诩为多媒体达人的我惊出一身汗--原来教育变革中的技术应用早已不是简单的做个PPT课件，弄个word文档习题考考学生。微课程、翻转课堂这些“新概念”早已在国外，甚至中国的某些课堂得到了很好的实现，这在研修之前是我想都不敢想的。眼看着视频里的学生用着更为自由轻松有趣且效率更高的新方式学得不亦乐乎，眼看着视频里的老师游刃有余的操控着课堂和学生，身为同行的我艳羡不已--咱也上堂翻转课多好！你瞧，研修平台就通过几个短小精湛的微课程向咱抛出了一条大鱼--好好利用技术，打造精品教学。 临渊羡鱼，不如退而结网。可手头啥也没有，如何结网？于是，第二天至第六天的方法篇和技术篇的研修内容安排的恰到好处。16号我的课程是“信息技术支持的教学环节优化”，我为这个安排点个赞。凡事预则立，你想做一堂好课？先别急着动手，你这堂课设计好了没？起承转合你想好了没？若没有，那今天的作业就逼着你得先把这事做好了。好的开始，便是成功了一半。我，开始喜欢这场研修了。 Tags：之以,既授,又授  |
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