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学而知不足,不足而知学,学而无止境

日期:2014-9-12 09:55 阅读:
  学而知不足,不足而知学,学而无止境
  威海荣成市第一中学   陈丽媛
  这是一个忙碌的时代,而“忙”恰恰是教师这个职业最典型的特征,我们除了要忙教学,还要忙形式各样的检查、进修、学习……处于这样一个马不停蹄的状态,可用来自由支配的时间越来越少,基于此我有些抵触远程研修的到来,可是等到研修真的来了,我才发现我错了--
  一杯水几句话
  15号一大早来到办公室,我就发起了牢骚,怨炎炎夏日,怨路上车水马龙,怨诸多家庭琐事,怨暑期培训......独不见我开始研修,等我絮絮叨叨完了,王丽群老师给我递过来一杯水,“培训不应该是负担,而应该是一次提高,学而知不足,应该珍惜这样的机会”寥寥数语,我却很惭愧:她作为威海市教学能手、优秀教师,以前只要我遇到专业上的困惑或是技术上的难点,她都会耐心为我一一解答,有时还手把手教会我如何运用软件,在我眼中,她好像无所不能,什么都难不倒她,我本以为培训对她而言,应付就行,没想到她却如此认真,反观自己,一初生牛犊,教学经验、教学技能都不成熟,又有什么理由不好好参与培训?
  学而知不足
  真正参与培训,我才发现自己是多么浅薄,“微课程”我竟然第一次听说,尽管自己年轻,可是我却懒于接受新鲜事物,授课还停留在传统模式--我讲学生听,对于难点,一遍不行两遍、三遍、很多遍,学生听累了我也讲烦了,收效甚微。通过学习,我发现利用微课程不但可以节省时间,有利于重难点的突破,而且以学生为中心,学生在学习过程中具有更多的主动权,极大地激发了学生的学习积极性,我终于知道学生以前为什么老是不爱学我这个学科的原因了--因为我把活生生的“生物”变成了死气沉沉的“死物”,所以我庆幸自己参加了培训。
  活到老学到老
  几天下来,我发现我变了,从最开始的抵触到后来的积极参与直至现在的不断深入学习、探索,我发现我知道的太少太少,已经跟不上现代的教育步伐了,感谢像王老师一样的老师给我的启发,感谢研修专家们的辛苦指导,还好我没有错过,幸亏我已在路上……
  真是应了那句:学而知不足,不足而知学,学而无止境!
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