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临沭县大兴中学“五化” 促进2014研修工作 临沭县大兴镇大兴初级中学 郭玉金 陈伟 为了进一步推进2014年山东省初中教师暑期远程研修工作，临沭县大兴初级中学积极筹备，精心谋划，采取多项举措，确保14暑期研修优质高效。 1.组织领导明确化。学校成立了校长任组长，业务校长为副组长，教导处、教科室等部门负责人为成员的教师远程研修工作领导小组，召开专题会议，认真贯彻落实上级培训工作精神，明确分工，落实责任，充分调动教师参与研修的积极性。 2.过程管理精细化。学校每由专门教干负责培训期间的管理工作，每天上午（8：00-11：30）、下午（2：30-6：00）各三个小时集中学习时间，实行早签到、晚签退考勤制度。学习期间，微机室全天开放，要求教师上午主要观看视频，下午进行集中研讨，自主学习并自行在网上浏览资源、完成作业。学校安排专人每天对每位学员的考勤、作业、评论、投稿等进行统计，及时公布，创设一个竞争氛围，最大限度的调动教师学习的积极性。 3.过程研修实效化。本次暑期远程研修根据不同学科同时进行研修实际，每学科设置了专门的学习点，便于集中管理和组织教师参与集中研讨，增强研讨效果。同时便于教师之间互相交流培训体会和经验，达到互相学习、互相促进的目的。 4.量化奖惩制度化。学校制订“2014年暑期远程研修专项奖惩制度”，根据每位参训教师在研修期间的考勤、作业、评论、投稿等进行综合量化，评选出优秀学员并颁发荣誉证书，对不认真参加培训，受到上级通报的人员以及培训期间迟到超过三次或请假超过一天教师，学校将不予以报销培训费用，同时将量化成绩记入个人年终考核。 5.服务保贴心化。学校组织相关人员对各种设备进行全面检修，加强了校园网络维护，配备了矿泉水等防暑物品，为教师学习提供各种便利条件。“五化”的实施，极大调动了参训教师的积极性，为2014远程研修顺利开展奠定了好的基础。 Tags：临沭县,大兴,中学,五化,促进
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