2016-2017八年级历史下册教学计划

学生基本情况分  析

·思想态度方面：学习习惯良好，能够自觉预习，掌握自学能力。课堂上有竞争氛围，互助学习氛围浓厚。

·历史学科学习基础方面：通过一学期的学习，掌握整理历史事件的技巧和能力，识记能力提高。但是未经过系统练习和考核，学生缺乏答题技巧，期末考试成绩不够理想。

·整体分析：整体情况较好，多加练习。

教学

目的

任务

做好基础知识讲解，利用多余时间，进行专题复习，让学生逐渐掌握整理知识提纲，梳理相互关联历史事件的技巧和能力，为初三教学与复习工作奠定基础。

将教学过程中的发现、探究、研究等认识活动突显出来，使教学过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程，成为学生发展自己、学会学习的过程。

教材

重点

难点

社会主义道路的艰难探索（失误与成就）。

各类专题：土地政策、外交成就、主要会议、法律法规等。

各类题型的练习，形成有效的答题思路。

研

究

专

题

无

完

成

任

务

的

措

施

1.夯实基础，每单元进行知识整理，并进行单元练习，计入平时成绩。

2.抓住重点，加强训练。将下册内容整理出若干专题，相互关联的历史事件由点及面，系统复习。

3.注重应试，提高能力。基础知识掌握了,能力提高了,还要提高考试、答题的能力。

4.强化自主互助课堂模式的效用，锻炼学生自主学习的能力。

周  次

教学内容及复习、检测、考试安排

1

期末考试试卷评讲和问题分析

中华人民共和国成立

2

为巩固新中国而斗争

新中国的内政外交

3

社会主义制度的确立

第一单元复习、练习

4

艰难曲折的探索历程

“文革”十年内乱

5

筑起共和国钢铁长城

新中国走向历史舞台

6

第二单元复习、练习

伟大的历史转折

7

祖国统一的历史大潮

迈向社会主义现代化

8

第三单元复习、练习

中国当代史知识提纲

9

中国土地政策专题研究

中国对外交往成就研究

10

中国法律法规健全与发展研究

中国主要会议研究

11

第四单元（1）

第四单元（2）

12

第四单元（3）

第四单元（4）

13

第四单元（5）

第四单元（6）

14

第五单元（1）

第五单元（2）

15

世界古代史知识要点巩固

世界古代史练习

16

期末考试复习

期末考试复习

17

模拟考试练习

评讲、自由复习

18

期末考试

19

20