品德与生活二年级上册教学计划

学年度

2015-2016

学期

一

学科

品德与生活

年级

二

教材

分析

      教科书以儿童生活为主线，把课程标准中的三条轴线(儿童与自我、儿童与社会、儿童与自然)、四个方面(健康、安全地生活，积极、愉快地生活，负责任、有爱心地生活，动脑筋、有创意地生活)的内容精心组合起来。单元内部各主题相互联系，每个主题中的各个活动之间也具有良好的逻辑性、顺承性，由此突出了单元内容结构的严谨性。

学期

教学

目标

　   本学期的教学内容有：第一单元（第1—3课）金色的秋天；第二单元（第4—7课）诚实勇敢的我；第三单元（第8—10课）在温暖的集体里。

  教学目标：

       根据教学大纲对低年级的基本要求和入学儿童的年龄特点，着重对学生进行最基础的社会公德教和行为习惯的养成教育。深入浅出地把道德概念和行为习惯要求生动活泼的融入其中，这一学期重点培养儿童的欣赏、爱心、责任感、自信、乐观、宽容和尊重他人、追求上进的情感与态度。

教学

措施

　   1、把道德概念和行为要求于生动、活泼的具体形象之中。

      2、以图为主，图文对照，边看边说边想边做，帮助学生理解。

      3、开展丰富多彩的课堂教学活动，进行教育。

      4、充分利用教学用书中的儿歌及小故事穿插于课堂教学中，在充分调动学生积极性的同时，教育学生形成良好的学习态度。

学期教学进度安排

周次

起止日期

教学内容安排

主备人

1

9.1——9.5

课前教育

赵海珍

2

9.9——9.12

课前教育

赵海珍

3

9.15——9.19

1、秋天的节日

赵海珍

4

9.22——9.26

1、秋天的节日

赵海珍

5

9.28——9.30

2、和秋天合个影

赵海珍

6

10.1——10.7

国庆节

7

10.8——10.11

3走，秋收去

赵海珍

8

10.13——10.17

3走，秋收去

赵海珍

9

10.20——10.24

4、我诚实

赵海珍

10

10.27——10.31

4、我诚实

赵海珍

11

11.3——11.7

5、我不怕

赵海珍

12

11.10——11.14

5、我不怕

赵海珍

13

11.17——11.21

6、保护我自己

赵海珍

14

11.24——11.28

6、保护我自己

赵海珍

15

12.1——12.5

7、让我试着解决

赵海珍

16

12.8——12.12

7、让我试着解决

赵海珍

17

12.15——12.19

8、我们这个班

赵海珍

18

12.22——12.26

8、我们这个班

赵海珍

19

12.29——12.31

9、瞧，我们多棒

赵海珍

20

1.4——1.9

9、瞧，我们多棒

赵海珍

21

1.12——1.16

10、好孩子爱公务

赵海珍

22

1.19——1.23

复习

23

1.26——1.30

复习