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怎样才能令教学任务圆满的高效率的完成。首先，要研究教学大纲，这样才能做到心中有数；其次，要详细了解学生，只有这样在制定计划的时候才能更加准确，使实际实行时效率能更高。下面是21世纪教育网为大家免费提供的2015-2016第二学期一年级经典诵读计划，仅供各位教师参考！ 一、指导思想： 从小培养学生读书的兴趣，养成从小爱读书、读好书的好习惯。促进学生的“精神发育”，培养优良品德，提高读写能力，丰富闲暇生活，享受学习的快乐，享受生活的快乐。让学生在读书中丰厚，在提升基本素养中生发灵性的光辉。 二、阅读时间： 1、每天在家读书半小时。 2、每周阅读、背诵1首古诗。 3、午读时间认真阅读课外书。 三、具体措施： （一）建立书香家庭。 1、为孩子建立小书柜。配合孩子的成长尽可能的充实相关图书。 2、开展亲子阅读活动。内容包括：读书给孩子听、和孩子共读一本书、听孩子读书、一起观看有益的电视节目等。 3、督促孩子每天阅读课外书并记录读书情况。内容包括：读书时间、内容、孩子想说的话、家长的评价等。 （二）营造读书氛围，激发读书激情。 1、午读课时间，老师和学生一起共读课外书，做学生的榜样。 2、班级建立好“图书角”这块阵地，实现班级图书资源共享。 3、充分利用学习园地，向学生推荐好书，交流好书。 （三）加强阅读指导，培养良好习惯。 1、阅读课上，老师要认真上好阅读课。（绘本阅读） 2、利用早自修时间让学生交流读书情况。 （1）展示读。每次选部分学生在全班同学面前朗读他们喜欢的小故事等。 （2）自由读。带自己最喜欢的一本书来，在教室里小声地读。 （3）交流。 学生之间的交流：和小朋友们讲一讲你读到的故事或者你知道了什么。 四、建立激励机制， 评价促进阅读。 1、班级制定图书阅读管理评价制度。 2、进行家庭阅读记录评比。比一比谁读的书最多，谁读得最认真，谁的收获最大。 3、每月评比一次“读书小能手”，一学期开展一次讲故事比赛，背儿歌童谣比赛等。 五、图书推荐。 1、古诗：《必背古诗七十首》（至少背会前20首） 2、《语文新天地》 3、童话类《格林童话》《安徒生童话》《中国民间童话》《影响孩子一生的101个童话》 4、寓言类《伊索寓言》（注音版） 5、神话故事《女娲补天》 《盘古开天》《精卫填海》 《夸父追日》 《嫦娥奔月》《龙女拜观音》 《后羿射日》 6、知识类：卡通版《十万个为什么》 《365天动物趣事》 Tags：2015-2016,第二,学期,一年级,经典
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