| 滨海实验小学研修路上感动多 滨海实验小学报道组 教师远程研修开始后,滨海实验小学的教师们热情空前高涨.大家觉得双对接远程研修对每个人来说都是一次难得的学习良机,是一次专家、教师集体智慧的碰撞与交流,也是展示自我风采和网上取经的有利时机,谁都不愿错过.双对接远程研修伊始,就出现了颇多令大家感动的人物和事迹. 方海珍:永远坐前排 方海珍老师是滨海实验小学的语文老师兼做学校的办公室主任,每次集中学习,他都坐在前排.他说,坐前排,我听得真,看得清,也易于记笔记.人上了岁数,学习起来自然就不如年轻教师来的容易,坐前排就是为自己树立自信,暗示自己本次远程研修,我能行.本次双对接远程研修,给方老师带来了很大的兴趣,他虽然是47岁的老教师了,对远程研修仍然兴致不减,他认真观看视频,及时完成研修作业,积极留言点评,忙得不亦乐乎.这几天,他多"打磨"一词进行了深入思考,有了自己的见解.他还具体画出来对"打磨"的解释图示(见附图).方海珍老师对同事说,"打磨"一词提得好,它道出了一堂好课的得来不是一蹴而就的,而是多次"打磨"的结果,好课得来的过程就是去粗取精,深入挖掘,不断补充或删减,日臻完善的过程.我们以往对课堂缺少的就是"打磨",今后我们要对自己的课多打磨,好课是"磨"出来的. 杨云飞:不愿错失培训机会 杨老师的母亲这几天身患重病,脑出血,昏迷不醒,家人焦急万分.为了不错失这次几期培训,杨老师说服家人,强压内心的痛苦参加培训,在杨老师看来,本次培训,关系到自己的专业发展和学校以及小组集体的荣誉,自己的缺位,势必影响集体或小组的研修进展,母亲只好烦劳家人照顾了.在集体培训课堂上,杨老师表情凝重,若有所思,可以看出他内心的痛苦与纠结. 袁延香:推翻拨冗只为研修 袁延香是滨海实验小学的副校长,平时事务繁多多,这次双对接远程研修,她还承担着做学校研修工作简报的重要任务,为了能编辑好简报,及时发送出去,她常常忙到深夜,家人唤她吃饭都不应,家务事全撂给了爱人料理,平时很关心孩子学习的她这几天也顾不上辅导孩子,直到把当天的简报编辑完才肯做其他的事情.集体培训期间她科学调度,精心安排,使集体培训工作有条不紊. Tags：滨海,实验,小学,研修,路上  |
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