| 思想在碰撞中升华 --省园长培训班园长论坛小组讨论汇报 感谢省市领导对幼教工作的重视,为我们创造了这么好的学习机会,感谢各位老师的精心组织与管理,感谢在座的各位园长营造的这么浓厚的学习氛围,让我们收获很多很多. 2日上午四组12名园长在817房间共同讨论交流,我们志同道合真诚互动,情感在讨论中得以增进,思想在碰撞中得到升华.历史名园的深厚底蕴,新建园所的无穷魅力,政府办园的优越、困惑,学校办园的优势、困难,交织成我们共同的幼教情结.大家都是辛勤的幼教人,劳心费力,忙碌充实,再苦再累难以割舍.作为非科班出身的我拿出十二分的精力匆忙记录,当晚我认真梳理倍感受益良多,下面将我的感悟记述如下,与大家一起品评,共同成长. 一、凸显自己的特色.我们12人对应的幼儿园各有特色,但鲜明程度不同.有管理精细、责权明确的,有家长工作特点突出的,有教师培训效果显著的,有幼儿评价多元创新的,有养成教育成效卓著的,有区域活动别具特色的.在此我重点介绍一下临沂兰山区中心园的《生活化科学教育》课程,他们全园一起实施,每位幼儿真正种一种植物或饲养一种动物,做一件而已,但要持之以恒,每天照管、记录,真正操作,切实体验.孩子们真的非常了不起,他们比我们聪明得多,大班孩子已经会用连环画写日记,或由其父母整理口述.在实践中获取的知识经验远比教师传授的多得多且记得牢.这就给老师提出了更高的要求,教师应怎样发现孩子的发现,记录孩子的成长,唯有学习学习再学习. 二、真正服务好教师.良好的师资队伍是幼儿园的生命力所在.同组园长均十分重视教师培养与积极性的激发.如济宁任城区机关幼儿园每两年安排教师外出轮训一遍;临沂费县的张园长要求教师每天至少一小时浏览学前教育网;潍坊安丘的李园长实行班级岗位责任制,教研活动扎实有效,周一、周四提供晚餐留教师研究,安全工作突出,代表山东省迎接了全国安全大检查;威海荣城的周园长师训工作采用一人外出全园受益方式,二次培训措施到位,如移植课、组织特色活动等;日照莒县的孙园长讲到人员缺乏就想尽办法用好现有的每个人让人尽其才,努力为教师洗脑,使大家意识到为自己而学习,激发教师自我发展的动力;淄博桓台的宗园长开展各种特色活动均由教师专人负责,园领导与全园教师均全力配合;青岛即墨的张园长与教师建立浓厚的感情,老师们有什么难处就找他解决,他解决不了的就拖人帮助解决,老人节还请老师给家中老人带花表达谢意,让老师找到家的归属感;等等方式多样成效显著. 三、切实引领好家长.家长是我们的服务对象,又是我们的合作伙伴,要充分发挥其作用.济宁任城区机关幼儿园的家长开放让我们备受启发,每个班全程开放一天半,全园轮流进行,家长必须参加,让家长了解到班内每一位老师的风采.家长委员会成员可以随时入园检查工作;威海荣城的周园长充分发挥家长作用,家教沙龙搞得好,开放日为常态真实展示;德州禹城的冯园长讲到与家长的关系时说:"今天我和你一起走,明天你要跟我走",确实,我们是专业的幼教工作者,应该引领家长按照科学的方法开展家庭教育,按照幼儿园的要求配合活动,绝不能迎合家长一些错误的要求,受其左右迷失正确的办园方向. 除了办园经验交流,我们组还提出以下建议: 1.公办园应为普惠制,但收费标准核定偏低,与社会现有消费水平差距较大,使得自聘教师工资水平低,不利于教师队伍稳定与积极性的调动,也使幼儿园设施设备更新滞后. 2.部分学校办园受领导重视程度的制约,教师配备难以达到要求,要么老龄化,要么流动过于频繁,给园长工作带来难度. 3.园长压力大,身心超负荷,极易处于亚健康状态,请大家对自己好一些,毕竟身体是革命的本钱.送给大家身心健康16字真言"合理饮食、适当锻炼、戒烟限酒、劳逸结合". 各位幼教同仁,正如各级领导讲的那样,幼教的春天已然来临,而且春雷已阵阵隆隆响起,作为一名幼教人,我们要抓紧春耕、春种,用智慧和汗水去换取秋天丰硕的收获. Tags：想在,碰撞,升华  |
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