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我与研修有个约会 烟台莱州市莱州中学 王磊华 记得在4月份,有幸到柳絮飘飘的济南,参加了2012年山东省义务教育课程标准学科骨干教师培训班.短短两天的时间,聆听了陈琳和鲁子问两位专家对2011年版的英语课程标准的解读,让我对新课标有了深刻的认识,从那时起,我与2012年的远程研修就有了一个约会. 约会的日子一天天近了,我的心中充满期待.7月6日下午,我参加了远程研修暨指导教师培训会议,对远程研修中指导教师的任务更为明确,对15日即将到来的远程研修更加向往.为此,我要带着"一颗红心,两手准备"走进远程研修的世界. 一颗红心--责任心 张副厅长在报告中指出,这次远程研修"责任大,任务重,要求高".指导教师在研修中扮演着"中间链条"的角色.一方面,要与学员同步学习课程资源;一方面要及时的浏览、点评、推荐作业;同时,还要制作学习简报,与学员一起参加研讨、发表文章.回想上次远程研修的经历仍在眼前:尽管酷暑难当,但大家都热情高涨,激情澎湃.编辑简报,点评作业经常到深夜,但却乐此不疲.作为指导教师,我深知自己的责任,我也将带着自己的责任心走进今年的远程研修. 两手准备--学习准备;交流准备 在济南学习时,鲁子问教授的一番话总让我记忆犹新:一位老外看到一个中国人摔倒在地,关切的问"How are you?" 中国人不假思索地回答道"Fine, thank you. And you?" 如果学生在学习若干年的英语之后,在别人问"How are you?"时,不论何种情景,回答都如此千篇一律,那将是所有学英语的人的悲哀,更是所有教英语的人的悲哀.研修中,我们要"及时更新英语专业知识,提高语言素养……要不断积累学科教学知识,提高教学实践能力".要在研修中认真学习,从研修中找到源头活水,更好的服务于日常英语教学. 研修为我们提供了一个平台,研修为我们开启了一扇大门,在研修中,我们可以与专家跨越地区进行交流,可以与学员面对面探讨交流,可以通过研修平台与更多的不曾相识的同仁进行交流……这样的交流是我们平日教学中缺少的一部分,我们一定要抓紧、用好这些交流机会,充分做好交流准备. 最后,我会用杨局长在培训会议中所提出的要求随时随地的勉励自己: 不应付,不做假,真诚投入; 展其学,展其才,彰显特色. 我与研修有个约会,我期待着你的到来! Tags：我与,研修,有个,约会
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