| 向幸福出发 烟台莱州中心小学 周振中 幸福在哪里,朋友啊告诉你,她不在柳荫下,也不在温室里,她在辛勤的工作中,她在艰苦的劳动里,啊,幸福,就在你晶莹的汗水里.这首歌印象很深刻,上师范时音乐老师曾给我们编排过歌伴舞,22年后的这个暑假,我们怀揣梦想和憧憬,在研修路之路上相约再一次向幸福出发了. 做幸福教师,要有事业的成功.如果没有丰富的专业知识和过硬的本领,就不会有精彩灵动的课堂,就不会有师生间的默契与会心,更谈不上和谐高效思维对话,有的只是照本宣科,有的只是生搬硬套,有的只是暮气沉沉,这样的教与学,对双方来说都失去了原本的意义,就好比是工人在机械地做工,产品在被动地出产,农民到了时节种地,庄稼到了季节成熟,对工人和农民而言,这无可非议,但对教师而言,这就是失败的.我们的学生是有思想、有个性、有感情、有差异的生命体,他们有自己的喜好,有自己的辨别标准,会分辨老师水平的高低,只是目前他们还不能自由选择教师.可毫无疑问,这样的课堂没有生机,这样的学生没有快乐,这样的教师体会不到幸福.所以,我们要提升自己,要学习研修,尽管我们基础不同、水平各异,但我们都有一颗对学生负责的心,有一种追求事业幸福的情感需求,义无反顾、全身心投入研修,来充实丰盈自己,就是最好的证明. 做幸福教师,要有心灵的满足.爱学生是最基本也是最重要的心灵密码.因为爱,我们可以容忍学生的调皮;因为爱,我们可以正视学生的差异;因为爱,我们可以和家长一次又一次的交流;因为爱,我们可以欣赏着学生帮他慢慢长大.许多不好教育的学生,许多难以沟通的家长,许多难以解决的问题,先从爱上找原因,再从爱上想办法,可能会柳暗花明,可能会好很多.从研修的作业、随笔、感言、评论中,我们不仅看到了老师们的智慧,也看到了大家对教育的赤诚、对学生的真爱.发自内心的爱自己的学生,就少了抱怨,多了理解,少了焦躁,多了平和,少了奢求,多了满足.这份心灵的宁静与淡定,会让我们的事业有滋有味,会让我们的教育溢满幸福. 在这个炎炎夏日,我们以饱满的热情向明天出发,在晶莹的汗水里找寻幸福. Tags：幸福,出发  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
