| "一二三四"促研修 --新世纪学校研修阶段性总结 青岛新世纪学校 2012年7月,山东省教师暑期远程研修工作启动以来,青岛新世纪学校领导教师高度重视,按照相关要求,精心组织,周密部署,按时保质保量的完成了组织准备、集中研修工作.此次远程研修内容翔实,紧贴教师教学实际,对于新课程标准进行了多层次,深入的解读,为广大一线教师的专业素养提升提供了一个绝佳的机会.全校共组织语数英、音体美和品生品社七个学科64位教师、4位研修组长参与,现就学校工作加以总结如下: 一项好制度,一位好领导 学校在研修开始前就参照山东省的相关规定制定了《青岛新世纪学校远程研修考核办法》,对于教师参与、学习的完成及奖励措施进行了明确规定.为了提高教师积极性,学校在指导老师推荐、省专家推荐的基础上加了研修组长推荐环节,挑选由于种种原因未能被推荐的优秀作品作为学校优秀资源,一方面在校园网上展示,使更多的老师学习,另一方面也对老师的学习起到了促进作用. 学校郭青伟校长身体力行,研修之初就利用中午休息时间学习了张志勇厅长的讲话,并与全体教师深刻地交流了对"做幸福的教师"和"修身悟道"的认识,真知灼见,字字珠玑,.尽管腰伤在身,郭校长仍不忘使命,每天两小时的视频短片郭校长都会一一学习,并且不顾身体的疼痛,戴着护腰板与老师们一起对学科教学的专家指导进行探讨,好多学科老师的作业都是在郭校长的点拨下加以修改后而得到省专家的推荐的. 双轨管理,监管、后勤双保障 学校制订了分管领导监督机制,由每位校领导直接监管某一学科,由研修组长和教研组长具体负责,双管齐下,双轨管理.老师们有专业性问题有研修组长管理下的学科团队共同探讨,有生活等后勤问题有分管领导加以解决.炎炎夏日,如何使教师安心培训是学校积极思考的问题.远在研修工作刚刚布置的时候,郭校长便已经安排专业教师对我校的微机室进行了系统维护,保证每一位教师不会因为技术问题阻碍研修进度,无论是空调的维护还是教师饮用水,每一项学校总是为教师们打算的妥妥帖帖.研修开始后,学校更是从细节入手,每日安排食堂为教师准备绿豆汤、西瓜等各色消暑食品.有了双轨管理,老师们没有后顾之忧,没有研修阻碍,极大的提高了研修的效率. 三大会议,沟通反馈很及时 2012年远程研修确定后,学校邀请了市南区教育中心解育红主任、李莉、鞠艳萍等六位教研员到校为教师开展了"理念先行,以培促学--远程研修热身培训".几位教研员结合新课标为老师深入的讲解,研修开始后,老师们迅速进入状态,把研修与教学实践结合,又内化研修所得,为今后的教学指名方向. 7月8日,学校举行了"2012年暑假教师远程研修开学典礼".郭青伟校长结合张志勇厅长的讲话谈了对于此次远程研修的重要性的理解,表彰了2011年在远程研修中由于自身出色表现而被评为优秀学员的老师们.并以2011年优秀学员代表于杰老师"认真求教、潜心钻研"八个字为每位教师,特别是今年新加入研修队伍的教师提供了可靠的学习指导. 研修正式开始后,每天学校都会组织各个研修组组长和教研组组长在一起开个碰头会,会上除了总结一天里的成绩,交流一下经验,还要动态掌握每位教师的研修情况,把老师们反应的问题一一记录,并且调用资源加以解决. 四面开花,成绩喜人成佳话 截止到7月12日共获得奖励分142分,其中又、由省专家推荐作业11篇,感言3篇,4篇优秀作业、感言被收入省课程简报,指导老师推荐作业、随笔50余篇,发表评论近2000条,如此优秀的成绩离不开学校领导的重视,离不开每位教师的努力.我们每一位新世纪人也将以远程研修为新起点,以新课标为根本探索课堂教学新模式,打造新篇章. Tags：一二三四,研修  |
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