| 踏上远程,幸福研修 --胶州市初中远程研修二重唱 青岛市胶州教师进修学校 张红岩 踏上远程,幸福研修!今夏,怎一个"热"字了得,比天气更热的,是胶州市初中教学一线老师们的工作热情.今天是远程研修第二天,老师们的工作状态也渐入佳境,而且很多学校都纷纷推出自己工作中的好做法、好思路. 胶州市第22中学:研修工作"三严"化,"远程""校本"双对接胶州第二十二中学成立了培训研修专门领导小组,负责督导教师的学习考勤,为保研实效,实行"三严"制,"远程"与"校本"双对接. 1.严格考勤.一天两次点名上午8点,下午2点半,小组成员不定时的进行抽查,与教师积效挂钩. 2.严肃纪律.督促教师保质保量的完成各学科作业,认真进行评论,坚决杜绝抄袭复制粘贴. 3.严密统计.对教师的作业和评论进行精确统计,对以后评选优秀学员作好准备. 学校以学科教研组为单位,针对培训的各专题,并结合教育教学实际,展开讨论和拓展,把远程培训和校本培训有机结合起来. 胶州市第26中学:远程研修"三部曲" 蝉鸣阵阵,赤日炎炎,26中老师们参加培训的热情日益高涨.这与学校措施得力、方法得当有密切关系.学校实行集中培训的方式,分三步走: 第一步:集中开会,尊享论坛.每天培训前,学校都要集中所有参加培训的教师,集中开会,参加本校的"2012远程研修教师论坛".选出前一天的优秀教师代表,简介自己的作业获得指导教师或专家推荐的经验和做法;学校负责人公布前一天各学员完成作业情况,强调应该注意的问题. 第二步:独立研修,修己悟道.完成当天作业及评论,认真听取了专家们的内容分析解读和教学建议,然后就每一个专题的问题进行探讨交流,认真阅读了每一期学习简报,反复研究每一个案例,对案例中教师所讲的内容和授课形式都作认真的记录. 第三步:群组交流,反思提升当天培训结束后,每位教师写出培训日记和反思后,再到本校qq群或"26中大家庭"进行半个小时的网上交流. Tags：踏上,远程,幸福,研修  |
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