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曹庄初级中学"六把握"后期培训扎实高效

日期:2015-2-4 09:29 阅读:
    曹庄初级中学"六把握"后期培训扎实高效
    临沂临沭曹庄初级中学  王娜
    培训已进入收尾阶段,几天来,曹庄初级中学多措并举,多管齐下,使得我校后期培训扎实高效.
    一、领导重视,研修不走形式.学校针对这次远程研修专门召开了校委会和政史地音体美老师代表会议,成立了以韩宝平校长任组长的领导小组和工作小组,研究制定出《曹庄中学2012年暑期研修考核细则》,具体规定本次培训要求和考核细则,奖惩分明,措施得力.
    二、保障力度,研修顺利进行.本次研修培训中,后勤保障是前提.学校安排专人对用电线路、设施设备、消防安全、医疗保健、物品供应等进行分工负责,保障到位,防止中途出现不必要的问题,保障研修顺利进行.
    三、把握目标,研修足够深入.为防止不按程序操作,力避学员签到后就溜之了事,聆听专家讲座不作随记,不看视频先做作业,思考问题不够深入,学校领导不定时巡视抽查.
    四、把握过程,研修落实硬度.完成当天研修作业是检验学员一天学习效果的关键之一.学校为防止有些学员平时不扎实观好视频讲座,不深入搞好研讨、交流、探究,完成作业采取拿来主义方法去东拼西凑,毫无创新,敷衍塞责,草率应付.学校组织专人对本单位研修教师作业完成情况、作业推荐情况进行检查、公布,树立典型,辐射带动.
    五、把握适度,研修不搞奉承.研讨、交流、评论是学员之间相互学习经验,相互切磋观点,解决实际问题的重要途径,有利于提升鉴赏能力.学校要求学员要沉下心去找切点,实事求是谈问题,真真切切搞交流,字斟句酌写评论,实防止评论套话大话不断,褒奖之词连篇,人云亦云搞复制,自己无独到见解.
    六、把握关注,研修有的放矢.远程研修目的就是提高教师专业化成长,学校小组交流和网上互评尤其重要,学校提出"关注他人,就是关注自己"的交流思想,对研修中遇到的问题、思考、和做法进行在线交流和互相评阅,以达到共同进步的目的.学校推荐多看一看专家对作业的指导意见,多想一想学员队的精彩评论,多观一观自己的关注度,多读一读专家组编写的《今日快报》,存一存他人的精品,进行全面总结与反思.
    "六把握"必将引领我校研修向着高质量、高标准的方向发展.研修活动的顺利开展,也必将带动我校暑期教师培训的纵深开展,加快我校教师专业化成长的步伐,加速我校教育教学质量的提升.

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