| 为学习充电 为进步喝彩 --枣庄市实验学校2012年初中远程研修侧记 枣庄市实验学校 于波 枣庄市实验学校是在随着枣庄市委、市政府的搬迁,为完善枣庄新城区的城市教育配套功能而兴建的一所国办、九年一贯制、义务教育学校.学校于2008年9月1日建成投入使用,现有初中和小学共43个班级. 枣庄市实验学校刚刚结束了小学段的远程研修,7月29日又迎来了初中部教师的远程研修活动.为真正切实做好2012年暑期全省初中教师远程研修工作,学校把该项工作列为本学期工作的重中之重,精心安排,严密组织,确保本次学习新课程标准的远程研修工作踏实稳健地开展. 一、宣传到位,争先创优 学校成立了以校长为组长的枣庄市实验学校远程研修领导小组,课程教学处的相关人员具体负责管理,并认真制定了枣庄市实验学校2012年暑期教师远程研修实施方案.学校召开全体教师参加的宣传会议,首先让全体教师认识到远程研修对提升教师基本素养的重要意义,明晰远程研修的基本步骤和自己担任指导教师的基本职责,并召开全校参训教师参加的动员大会,明确分组,同时提出了互帮互助的要求,让老教师在作业完成过程中对新教师负起责来,新教师帮助老教师解决网络上出现的问题,形成了教师研修共同体. 二、分组研修、注重实效 为了提高学习质量,确保本次研修的实效性,根据教师的实际任课情况,分组到不同的教室观看视频、研讨交流.本次远程研修采取了集中学习和分散学习相结合的方式,学校严格考勤,对教师出勤、研讨交流、作业完成、作业互评等情况分别进行记录.及时总结、不断改进,确保研修过程的严密性和培训效果的实效性.学校共有市级指导教师6人,为全体教师的研修学习提供了优越的资源. 三、严肃纪律,规范考核 学校在研修期间实行签名制,集中组织与管理,责任到人,确保网络畅通,确保人人参与,全程参与.按要求组织各科教师集中观看视频、参加讨论;分散研修,学校分管领导根据任教学科参与研修讨论. 通过以上措施的实施,为2012年全体教师的充电学习奠定了基础. Tags：学习,充电,进步,喝彩  |
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