| 研修--我们正在路上 滨州市滨城区杨柳雪镇中心中学(滨州语文1班) 高维霞 上坡路、下坡路;顺风路、逆风路;晴天路、雨天路;平坦路、泥泞路……我们正在路上,只顾风雨兼程. --题记 希望是本无所谓有无所谓无的,这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了也便成了路. 以前老师没有单独进行过如此这样的学习进修,今天有了专业研修;研修之初仅有几个老师在应付研修作业,今天大批的教师在读在写在悟在真正提高素质.我们感谢为广大教师开辟这条学习之路的开拓者;我们感谢领我们上路的领路人;我们感谢走在路上相遇相识的名家名师和共同学习的同仁们. 以前办公时间在办公室里还与同事聊家务,今天连休息时间--假日,都在与同仁谈体会说感受;以前关于教学名师、专家我们连名都不知道,今天他们的思想、理论、教学观念吸引着每一个人.研修之路,我们的希望之路. 远程研修由没路到有路,路上行人由寥寥到簇拥……路还要自己走下去 看研修公共课"对话教师生活",见这些名师成功路上的艰辛、勤奋、忘我,悟到了他们走在路上的执着、专注和坚持不懈.于是在这些无价的付出之后,他们有了经验、有了方法、有了策略、有了智慧,更有了思想、有了境界、有了魅力、有了人性的光辉!我们为之感动、为之触发、被之震撼、被之激励.一时间我们彻夜难眠,一时间我们深深反省自愧,啊,这个研修的日子好感动好充实! 研修过后,已不再仅仅是看视频、记笔记、学理论,而应是自己去走教育之路,实践自己的教育生涯;应是在学习、感悟、交流、研讨的基础上,将所学运用在自己的教育教学中."古为今用、洋为中用、学以致用"即说的此道理.这提高、运用才是研修的真正目的,它小而言之是为学生成长、为教师个人提高,大而言之是为教育、为国家民族. 可是在教育实践中、在这运用过程中我们遇到了实际的困惑.学生与名家的学生不同,难以套用他们的办法;环境与名家所处的环境不同,难以获得他们那样的教育效果;我们本身的素质、综合能力还没有名家那么高那么强,难以恰到好处地处理和名家所遇类似的事;我们的毅力从来没被锻炼出像名家一样的顽强,于是有挫便半途而废;我们的恒心从来没达到像名师一样的坚持不懈、永往直前的境界,于是三分钟热度过后还是原来的我……这是在研修路上自身所遇到的实际问题、现实问题,这些还需我们不断发现、不断完善、耐心地慢慢克服.二十年磨一名师,我们宁愿一年真正学来名师一招. 我们走在路上,时上坡要埋头,时下坡要挺腰;时顺风故得意,时逆风故沮丧;晴天时心情明媚灿烂,雨天时心情阴暗低沉;平坦路一马平川,泥泞路一步一个脚印.可无论怎样都不能回头,因为热爱生命,因为热爱教育,就让我们风雨兼程! 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 研修之路漫漫,我们真正的研修还在后面,在我们的教学实践中.但今天的研修场面、研修热情、研修高潮已是前所未有.看到这从上而下、从省城到地方、由形式到内容、由现象到本质、从集体到个人、有个人面貌到精神、涵养、素质的真正的改变,我们深深的感悟:这才是教育的蜕变!教育的春天到来了! 新学期即将开始,真正考验我们的时刻到了,近在眼前、远在千里之外的老师们,让我们继续沟通、交流,共同努力,在实践中不断提高;让我们一路,研修到永远! 我们走在研修路上,意气风发,斗志昂扬. Tags：研修,我们,正在,路上  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
