| 远程研修,从xin开始 潍坊市高密市银鹰文昌中学 聂美香 初中英语远程研修在向阳中学如火如荼地举行着.远程研修在专家与教师之间架起了一座紧密接触的通道,使老师们可以随时聆听专家的讲座,领略专家科学的教育理论、先进的教育方法、详实的理念解读,从根本上转变老师们的教育理念.远程研修缩短了地域之间的距离,改变了时空之间的连线,实现"一桥飞架南北,天堑变通图"的美好愿景,而参与研修的老师们见证了这一奇迹,研修--让我们从xin开始吧! 一、把握研修机遇,实现自我提升,需从"辛"开始. 研修辛苦吗?辛苦!但辛苦更要坚持.虽然教室里的气温较高,酷暑难闷,风扇有气无力地"不情愿地"旋转着,但老师们研修的热情不容阻挡,学习时一丝不苟,讨论时热情高涨.专家的解读如缕缕清泉水一样甘之中饴,老师们认真地聆听着,希望把收获到的各方面知识灵活巧妙地应用到漫漫的教学之路上,从而不断地提高自己的教学能力,使自己的专业素质得以飞跃,业务水平得以得升.听完讲座以后老师们还要在网上不辞辛劳的奋斗,继续在网上和专家以及众多的学友虽不"面对面"却早已"心连心"的交流,将自己的所学联系实际进行进一步的实践.交流才知别人的丰厚,交流才懂知识的无边,一种思想和一种思想交换,得到的是两种思想,老师们借助网络这一平台畅所欲言,勇于探索,学有所获,乐在其中,思想在碰撞中升华.在学习中反思、反思后改进、改进后实践、实践中改善、改善中进步.老师们执著追求自己心中的教育梦想,以满足内心深处强烈的学习愿望.教研员何老师担任着指导老师,上午带领全市的英语老师们认真学习并不时的督促检查,下午通过网络与老师们交流,对每一份作业进行点评,每天晚上工作到近十二点,他的工作热情激励着我们每一位老师追求进步.研修过程是辛苦的,但收获是美好的! 二、把握研修机遇,实现自我提升,需从"心"开始. 曾经看到过这样一个故事:有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开这个行业回家颐养天年.老板问他是否可以再建一所房子,老木匠说可以.但是他的心不再在建房子上,他用的是软料,出的是粗活.房子建好后,老板把房子的钥匙递给他:"这是你的房子,我送你的礼物."老木匠目瞪口呆,羞愧难当.由此可见不同的态度便会有不同的收获,对于我们老师,也需用"心"建造我们心中的"教学房".只有用心,才能领会最新的教育教学理念,只有用心才能在学习中加以实践,只有用心才能体会研修的妙不可言.在网络上我们用心与心交流,在交流中用心学习与研讨,通过心与心的碰撞使思想升华.尤其是专家和指导教师的精彩点评给我们以智慧的启迪--"声声赞歌里淘金,句句直言里拾贝".让我们敲击键盘的嗒嗒声来生成一个个跳动的音符从而奏响动听的研修乐章,用心倾听,用心感悟,用心实践,用心收获!只要用心研修,不信东风换不回! 三、把握研修机遇,实现自我提升,需从"新"开始. 我们不想日复一日、年复一年重复着昨天的故事,但我们要寻求变化和创新,对教育教学要不断的改进,靠的是什么?靠的就是学习,正所谓"活到老,学到老".只有通过研修学习新颖超前的教育理念,在教学过程中寻求变化与创新并不断实践,才能不断地补充新的血液以永葆教学生命的鲜活.专家、名师也是在学习中成长起来的,如果没有学习就不可能获得发现问题和解决问题的眼光,而研修学习一下子缩短了地域之间的距离,使我们零距离的与专家接触,资源共享,接受最新理念的洗礼,丰富自己,提升自己,满足自己追求专业成长的愿望! 与专家交流如沐春风,忘却了疲劳.专家通过一个个新颖详实的案例来解读最新的教育教育教学理念,让我们明确该如何在教学过程中去深入挖掘教材的内涵,该如何去把握教学深度,该如何去落实新课程的教育理念,无论是针对某一专题,亦或是某一环节,不论是精彩的专家授课,新颖的教学理念,还是全面的教学技巧,精湛的教学设计,这些创新一定会为我们今后的教学插上高飞的翅膀. 研修是老师们专业成长的乐园,为老师的专业发展提供了平台,为教育教学水平的提高提供了契机,把握研修机遇,实现自我提升,让我们从xin开始,在研修中共同成长. Tags：远程,研修,xin,开始  |
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