| 研修有感 滨州市邹平县好生街道办事处初级中学 韩淑敏 初中教师研修已经进入第四天,四天来觉得时间过得特别快,在这里我们畅所欲言,解惑释疑.作为网络研修的一员,我忙碌着、充实着、收获着,不愿放过学习的一分一秒.收看视频,专家的讲解让我醍醐灌顶,对新课程标准有了更深入的认识;课堂实录,优秀教师睿智的设计发人深省;游览老师们的作业,一篇篇见解独到的文章,老师们兢兢业业的治学精神可见一斑;发布作业后同仁们和指导老师的评价和鼓励,让人体会到友情的可贵,激发了自己今后在教育、教学中探索与尝试的信心和动力. 也许是从事多年的生物教学,自认为把课本吃透了;也许是被繁琐的工作所累,远离了思考,同时也就偏离了教书育人的正确轨道.经过了这几天的培训之后,对自己触动最大的,也是收获最大的就是发现了自己的差距与不足.曾几何时,需要上一节公开课时,屡屡体会到临时抱佛脚时的捉襟见肘;听课时又有多少次对优秀教师的高屋见瓴、才思敏捷而折服,发出由衷的赞叹.可惜的是赞叹归赞叹,没有深究别人成功的背后是如何的付出,对于自己教学中遇到的瓶颈问题也是能避就避,从未深思突破的办法.通过学习我才发现原来自己对课本的理解和认识依然是停留在了肤浅的表面,对很多深层次的内容和思想我都还没有领会到.本来觉得薄薄的几本书,今天才意识到它的博大精深. 所以研修过程中,我认真收看视频,一堂堂精彩的课堂实录都与自己的教学进行对照,认真阅读老师们的文章,从中吸取营养,反思自己的教学.其中的精彩之作进行下载,以便长期学习.如段学军老师的《怎样能使学生在快乐学习中学》,文中提出的困惑是我们每个教师共同面对的问题,启发我们思索如何处理好课堂的趣味性和高效性的关系.如张玲老师的《学前--学中--学后"三段教学模式,力促探究式教学的实效性》一文,让我感受到张老师在工作中兢兢业业的付出,难怪她能在授课时能轻松驾驭教材,还时不时的要某个环节让人眼前一亮、耳目一新.如李成广老师的篇篇文章都是精品,很多作业都是已经见诸报端,这无一不是平时的积累. 此次新课程远程研修带给我的冲击太多太多,远非一篇文章所能容纳,教学思想发生了巨大的转变,给今后的教育、教学工作注入了新鲜的生命力,在研修中深思的我,在研修之后沸腾的我,将满怀热忱,带着对新课程的憧憬,走向校园,走向讲台. Tags：研修,有感  |
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