| 研究一种学问,修炼一种境界 山东大学附属中学 张晓 很庆幸昨夜下了一场雨,一场舒心的雨,一场醉人的雨.雨水冲刷了连日来的浮躁,今日的济南迎来了难得的清凉天气.早早的从床上爬起来,扒了几口饭,拎着包迫不及待的往学校赶,那间十几平米的办公室,那台电脑,都让我着魔般的眷恋着.在那里,我似乎找到了自己的灵魂.每一天都有新的期待,新的渴望,新的收获,新的感悟.远程研修,竟然如此神奇,让人欲罢不能. 研修,我仔细的揣摩着这两个字的深刻含义,久久不能得其真谛.那晚,躺在床上,猛然间,似乎有了感悟,遂颇有些自以为是地理解为:"研究一种学问,修炼一种境界."研究一种学问,这说来是简单的一句话,做起来可是一辈子的事.作为一名教师,我们必须做到"教一辈子书,一辈子学教书". 远程研修究竟带给我们什么"学问"呢?可是说,带给我们的是大学问,是一辈子都受益的学问.研修这几天来,每天聆听专家的教诲,观摩精品课堂,可以说是受益匪浅.对于一名教学经验不足的年轻教师来说,远程研修更像是一个慈祥的长者,一个引领我步入教学正轨的人生导师,这六天的学习能让我在以后的教学实践中更快的找到一个支点,尽快成长为一名合格的历史教师. "修炼一种境界",这些天的研修帮助我从最初的忐忑、焦虑,成长到如今的平和、坦然.确是如此!研修带给我的不仅仅是一场知识"盛宴",还净化了我的心灵.在研修这个平台上,没有任何的功利心,有的是盼望成长的热心,努力学习的诚心,踏实工作的进取心.这样一种"境界",我希望在我以后的教学生涯中一直保持下去.在面对困难、挑战,或者是成功、收获时,都能够做到荣辱不惊,只有这样,我们才能走的更远…… Tags：一种,研究,学问,修炼,境界  |
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