| E网情深 品德与生活、品德与社会省专家团队 今天是全省第三批小学教师远程研修的第一天.虽然在凌晨2:00才结束一天的忙碌,早晨5:00多,品生、品社专家团队的团体成员就陆续来到工作室,开始了一天紧张的工作. 打开电脑,我们第一时间就来关注前一天的简报,高兴地看到学员对我们的简报给予了高度评价--简报如一盏明灯指引了我们前进的方向,怀揣责任,带着梦想,我们上路了.引领学生学会生活,学会做人,品德教学责任重大,有了专家的引领,此番研修定会让我们提升理念,学会方法,受益匪浅. 感慨于省专家的这种拼搏精神,研修伊始,简报先行.创刊号为接下来的研修指明了方向,相信我们都会珍惜这次研修机会,带着更快、更高、更强的精神,带着蝉的精神,勇往直前! 看到如此强大的专家团队我对这次的网络研修有了更大的期待.期待与专家的网上交流,期待与在线教师的观点碰撞.希望我能借这次难得的机会不断提高自己.就像专家所说的学海无涯"研"作舟,远程研修敲开书山路. 有不少老师的评论是在凌晨1:00多发布的,看到这些,专家组谭成老师感慨万千--莫道君行早,还有早行人.看到老师们这么关注简报,我们更加坚定信心,相信第三批研修一定会取得成功.让我们相伴一周,共同成长! 对于简报中的精彩随笔《研修 热身 蝉鸣》以及马丽霞组长的点评,大家纷纷发言--蝉为了要唱一个夏天,却要在地下苦等17年,我们教师就要学习,再学习! 十年教改,量的深沉,质的升华;六日研修,蜕变蝉鸣,研舟起航! 蝉鸣,17年的等待,只为一个夏天的歌唱,多么的执着与顽强;研修,期盼已久的充电,不也是为了老师们更好的蝉鸣吗?工作、学习、思考、实践,没有静心的历练,哪有课堂的精彩? 马老师在看了学员们的评论之后,再次教诲大家: 老师也只有掌握丰富的知识,才能做到融会贯通、触类旁通、举一反三,才能使教学生动风趣、得心应手、游刃有余,才能激发学生学习的兴趣,调动学生求知的欲望.但是,面对知识爆炸时代,老师所掌握的知识往往难以跟上形势的发展.老师要树立终身学习观念,不断汲取新知识,丰富其他学科知识,合上时代的节拍.不断进行教育反思,及时总结自己的教育经验,努力使自己的教育教学少走弯路. 在路上,远修连接你我他,我们专家团队在接下来的几天里,将与大家共同分享、共同探讨、共同提高,相信教师不再是知识的垄断者,不再是传道授业解惑的唯一执行者,而更多的是学生成长道路上的引导者、激励者、帮助者.在路上,我们要知道,教师学习的速度必须大于社会前进的速度,成为一个时代的进步者,努力吧!让我们拥抱远修后的彩虹吧! Tags：网情深  |
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