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边走边唱

日期:2015-1-9 09:36 阅读:
    边走边唱
    德州经济开发区袁桥乡王官小学 李艳红
    一、边走边唱
    静下心来的时候,阅读专家老师们的精辟点评和肺腑之言,内心是平和温暖的.虽然时至初秋,但是希望镀满了金黄,翅子煽动起一个色彩斑斓的春天.那个声音,在记忆的深处,在最柔软的心上,在憧憬的将来,絮絮的诉说,那关于爱,关于责任,关于成长,关于幸福的梦想.是了.就在此时,这个明媚的早晨,她开始微笑了.
    晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄!那高远明净的,一纸蔚蓝,开始绽放久违的暖光了!
    二、如果,可以
    是别离的笙箫,还是下一次相聚的前奏,黎明的曙光,明灭游离;也许这是睡者的醒,抑或醒着的梦,梦醒时分,余味情殇.我是想,如果,可以,能不能把火气压一压,顶住考试的压力,换孩子一次愉快的交流,换一张明媚的笑脸,然而,我已来不及.我想说,如果,可以,能不能在孩子步入考场之前,亲口对她说,老师是爱你的,你是最棒的,可是,孩子已等不及.在一次次的扪心自问中,我踌躇了,也开始汗颜了,在多次希望与失望的纠结中,在曙光升起在地平线的一刹那,我知道,我按着胸口,长舒一口气.是一种结束,更是一种新生!
    三、雨一直下
    雨一直下.淅淅沥沥,轻弹低吟.看完专家的视频,已经接近子时.雨点敲击着音乐,空濛不失情调.那些音符与水花跳跃在寂静的夜空里,旋转,绽放.是理念引导方向,是实践引领成长.原来,实现华丽转身的就是:由教课文向教课程的转型.混沌初开,曙光渐暖.那些浮躁的五光十色的表演,隐退了热闹,淡出了视线,越来越明晰的是学生的沉静的身影,是静至慧生的回归.原来,教育的真谛,就在于心中有学生.而一个合格的老师,还得紧紧跟上时代的步伐.与时俱进,锐意进取.这雨来的正是时候,虽然微寒,但是一片清凉!

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