| 研修=美容 威海文登市环山路小学 于海珍 林肯说过:"在四十岁以前,相貌是父母给的;到四十岁以后,人就要对自己的容貌负责".也就是说,一个人真正的美丽不在他(她)曾经的天生丽质、英俊帅气,更重要的是他(她)的气质、修养,任岁月如何沧桑却依然从容淡然的心.研修四天来,我看到身边的老教师用兰花指敲打着键盘,感受到他们的"老骥伏枥,志在千里";中青年教师你追我赶,感受到他们"长江后浪推前浪".我从心里感觉到,对于我们教师来说,最佳的美容法就是研修. 学习:研修四天来,尽管热浪滚滚,但挡不住我们每位研修教师的步伐.从教师评论简报、视频的时间,我知道真正的研修从早晨4、5点钟就上演了.早晨7点多点,老师们已早早地来到学校,开始了一天的研修.中午,总是有部分教师放弃休息的时间,不知疲惫地学着;下午6点多,看门大叔才把学校的大门关上.此时,研修的阵地转移到了教师家里,一直到深夜.老师们鲸吞似的学习着专家们为我们准备的丰盛大餐,从中汲取着研修的营养.我知道,是研修让我们教师拥有了勤奋美. 思考:学而不思则罔,思而不学则殆.为了高质量地完成作业,不少老师把视频和拓展文本等材料翻来覆去地看,以此把他们高屋建瓴的理念通过自己的思考内化成自己的东西.然后,又把自己的百宝箱"晒"出来,翻看自己的听课记录和自己组的集体备课,翻阅自己和同事订阅的报刊杂志.同时反思自己平时的教学,加深了对课标的理解,洋洋洒洒地完成作业.尤其是"学习园地"中的评论,那真是浓缩着教师研修思考后的精华.我知道,是研修让我们教师拥有了理性美. 憧憬:研修仍然如火如荼地进行着.专家们的"激扬文字",吸引着我们每位教师的眼球;他们的"指点江山",丰满着我们的羽翼,让我们拥有了隐形的翅膀,从而飞向远方.我仿佛看到新学期课堂中老师们的游刃有余,听评课时他们的有理有据,辅导后进生时他们的坚持不懈……我知道,是研修让我们教师拥有了知性美. 研修等于美容.研修,赋予我们每位教师勤奋、自信、理性、知性;研修,拓宽了我们教师生命的长度;研修,让我们教师由内到外散发着美丽. Tags：研修,美容  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
