| 盛夏的硕果 德州市黎明街小学 孟庆玲 晚风送走了夏日那最后一抹灼阳,闪烁的霓虹预示着夜色开始悄悄蔓延.匆匆吃过晚饭,我又坐在了电脑前,继续着白天在学校未完的研修.说未完也不尽然,各项作业其实都已经按时提交上了,可是自己还是舍不得那一份份精美的简报,那一段段专家和名师们精彩的视频,伴着外面的车水马龙和习习的晚风,我又敲击起键盘,投入到研修中,在研修的这几天里,我已习惯这样的夜晚. 一年前,我踌躇满志的走上教师这个岗位,满怀信心地踏进黎明的校园.在我开始接手新班级的那一刻,心情忐忑不安,不知能否把孩子们教育好.当我真正走上工作岗位,走上教室的讲台时,面对那一张张鲜活可爱的面孔和一双双求知的眼睛,压力成为动力,我默默地鼓励自己,要努力工作,争取成为深受学生欢迎的好老师.然而醉酒方知酒味浓,为师才知为师难.一段时间之后,我才真正体会到教师的这个工作任务的艰巨与意义的重大,面对求知欲渴的孩子们,三尺讲台站上去容易,要站好不容易,作为一名新教师,自己的教学技能是多么匮乏. 正当我面临诸多困惑,无计可施时,山东省中小学研修给我开启了一扇通往教师之路的阳光大道.2011年由于我们到学校报到较晚,没有能安排上那次双对接研修,可是面对这宝贵的学习机会,我又怎能错过呢?我利用课余时间和参加研修的一位老教师共同学习,一起看视频,一起参与研讨,不仅在研修过程中认真学习,课下还就研修中的问题和老师们及时探讨和学习.通过研修我受益匪浅,不仅重新认识了语文教学的新理念,而且通过观看专家们精彩的视频与优秀教师典型课例,我也学到了很多切实有用的教学技巧,对于一堂优秀的课堂教学的各个教学环节的把握也有了更深的体会.每天领略着专家名师们的风采,观看着一堂堂优秀的课,我心潮澎湃,我渴望像她们一样成为一名优秀的教师,渴望通过自己的努力让学生在快乐中学习,是远程研修让我坚定了成为一名优秀教师的目标. 2012年的夏天我终于搭上了远程研修的航船,这次是真正的登上了这座我一直梦想的远航之船.每天,我和很多熟悉的身影一起走进校园,我们登陆同一个平台,观看专题视屏,进行课程文本学习、探讨拓展资源;呈交作业、进行评论反馈、欣赏简报,参与话题讨论.办公室中的我们一并坐在屏幕前学习,有的键盘敲得清脆迅捷,有的教学思路异彩纷呈,有的文思敏捷才情激扬.无论怎样,我们都在共同经营,真诚分享,希望在研修中得到提升并期待完善. 和老师们一起聆听专家的精彩讲评,与同行们积极参交流讨论,让我从中进一步提升了自己,新课改下教师应该具备怎样的教学理念,怎样设计教与学、怎样指导学生学习等等,是研修给了我新的思考,新的设想.案例视频的观看,它给我带来了深刻的启迪,一个个生动的教学课例,让我们更加贴近了课堂;专家精辟独到的分析又使我明确了今后教学中更该关注什么.作业中,自己得到充分的思考与提升.在线研讨的自由发挥、让我每一天都感受着百家争鸣,每一刻都欣赏着异彩纷呈. 是"研修"让我听到了那么多默默无闻的教育工作者实践探索的脚步声;是"研修"让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人,是"研修"让我与那么多优秀的教师虽不"面对面"却已"心连心",是"研修"让我在默默耕耘中享受自己幸福的教育人生. 通过远程研修,我也真切的感受到了网络的魅力,它拉近了人与人的距离,我们与在线的很多教师与专家虽未谋面,但我们却可以快捷方便的彼此交流各自的心得体会.我十分感谢远程研修给我搭建了这个良好的学习、交流平台,让我能把教学实践中的困惑、迷茫、做法与感想与专家、同行进行交流、切磋,让我能在这短短的一年中积淀起自己的专业素养,改进自己的教学行为,在研修中获得进步. 一份耕耘,一份收获,一份感动,一份幸福.在这个炎炎夏日,是远程研修,让我们参与了一场智慧的盛宴,让我们在教育的海洋里泛舟远航,让我们收获了一颗沉甸甸的果实. Tags：盛夏,硕果  |
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