| 一路走来 济南市七里山幼儿园 彭曼曼 为期六天的研修已过半,作为济南研修八班指导老师从最初接受任务时的忐忑期待,到几经催促学员交作业时的心理的不安,……我反思是不是个人的能力有限,是不是对她们要求的太高,是不是农村老师们本就不重视?但三天来,通过和她们的交流、接触,他们用行动说服了我. 一路走来,她们学习的环境触动了我. 农村老师们生活在硬件设施和软件实力远差于我们的教学环境.拿我们济南研修八班而言,年龄偏大的老师居多,虽然有教学经验但教学观念滞后,一半以上对电脑比较生疏,白天带班,只有晚上的时间来学习.就在我们学习时,由于电脑有限,她们只有轮流学习,就是在这样的环境中,她们热情的工作着,使我不得不触动. 一路走来,她们认真的态度感动了我. 记得刚开始研修的时,她们简报制作过程中,最初她们只用一段简单的文字,一张朴实的照片来表达,但通过几天的交流,她们认识到了差距,从最基础的做起,从好的简报中学方法,每每加班到深夜,还记得有一位老师到晚上十一点了,打电话告知我作业、简报交上了,虽然当时有些疲倦,但和这样认真、这样求知若渴的老师们我能感到劳累吗,有的只是感动. 一路走来,她们点滴的进步震撼了我. "老师你看看我的作业怎么样?哪里不行我再改……"作业拿到面前时,我哭笑不得,一篇文章下来,除了复制,就是粘贴,甚至出现了雷同卷.这就是刚开始时的真实写照.但慢慢的我发现,一切都在慢慢的变化,一篇《浅谈我园的环境创设现状》的文章脱颖而出,我被它优美的辞藻、开阔的思路深深的吸引,先是怀疑,但通过论证交流后,确确实实出自她本人所思所想,确确实实是通过这几天的学习,结合个人的工作,写出了这篇高水平的文章,后来也被省专家推荐,这也是我们三天来第一次被推荐为文章,那种兴奋不言而喻.这只是所有老师中的一个缩影,也证明了老师们的进步,展现了她们的风采,我震撼了. 一路走来,虽然没有观看风景时的山花烂漫,有的是心灵的共鸣、人性的可贵,有的是相互合作时的信任,有的是面对困难时共同担当的愉悦,有的是发表文章时喜极而泣的欢呼,让我深知作为施教者,不但有"传道授业解惑"的本职,更知责任的重大,心灵的启迪……研修,一路走来,谢谢你的陪伴. Tags：一路,走来  |
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