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》点击查看小学1-6年级奥数天天练专区 【计算专题】 1．难度：★★★ 数的整数部分是几？ 2．难度：★★★★ 在上式的方框内填入一个整数，使两端的不等号成立，那么要填的整数是多少? 点击 ...
》点击查看小学1-6年级奥数天天练专区 【计算问题】 1．难度：★★ 计算： 2.难度：★★ 计算：点击下一页查看答案 1、【解答】 2、【解答】
》点击查看小学1-6年级奥数天天练专区 1.难度：★★★★ 在下图的8个小圆中分别填入1～8这8个数，使得图中用线段连接的2个小圆内的数字之差(大数减小数)恰好是1、2、3、4、5、6、7这七个数．不同的填法有很多 ...
》点击查看小学1-6年级奥数天天练专区 【速算与巧算】 1、难度：★★★★ 37+56+63+44 2、难度：★★★★★ 284+178点击下一页查看答案 1、【答案】200 原式=(37+63)+(56+44) =100+100 ...
》点击查看小学1-6年级奥数天天练专区 1、难度：★★★★ 请你猜一猜,每个算式中的汉字各表示几? 2、难度：★★★★★ 图2-3所示为堆积的方砖，共画出了五层。如果以同样的方式继续堆积下去， ...
》点击查看小学1-6年级奥数天天练专区 1、难度：★★★★ 工人叔叔有两块一样长的木板，如下图这样钉在一起，成了一块长木板．如果每块木板长25厘米，中间钉在一起的长5厘米，现在长木板有多长？ ...
》点击查看小学1-6年级奥数天天练专区 【计算专题】 1．难度：★★★ 计算： 2．难度：★★★★ 求下述算式计算结果的整数部分：点击下一页查看答案 1、【解析】原式 2、【解析】原 ...
》点击查看小学1-6年级奥数天天练专区 【计算问题】 1．难度：★★ 计算：。 2.难度：★★ 计算：点击下一页查看答案 1、【解答】 2、【解答】
》点击查看小学1-6年级奥数天天练专区 1.难度：★★★★ 烙饼需要烙它的正、反面，如果烙熟一块饼的正、反面，各用去3分钟，那么用一次可容下2块饼的锅来烙21块饼，至少需要多少分钟？ 2.难度：★★★★ ...
》点击查看小学1-6年级奥数天天练专区 【速算与巧算】 1、难度：★★★★ （46+56）×（172÷4）+1 2、难度：★★★★★ 巧算与速算：41×49＝( )点击下一页查看答案 1、【答案】原式=102×43+14= ...
》点击查看小学1-6年级奥数天天练专区 1、难度：★★★★ 图2-26是由四个扁而长的圆圈组成的，在交点处有8个小圆圈.请你把1、2、3、4、5、6、7、8这八个数分别填在8个小圆圈中。要求每个扁长圆圈上的四个数 ...
》点击查看小学1-6年级奥数天天练专区 难度：★★★★ 小明有10个变形金刚，如果小明给弟弟3个变形金刚，他俩的变形金刚就一样多，请问弟弟有多少个变形金刚？ 难度：★★★★★ 喜羊羊有9块糖 ...
》点击查看小学1-6年级奥数天天练专区 【计算专题】 1．难度：★★★ 在分母小于15的最简分数中，比大，并且最接近的是哪一个？ 2．难度：★★★★ 下面九个分数算式中，哪一个答数最小？它的 ...
》点击查看小学1-6年级奥数天天练专区 【行程问题】 1．难度：★★ 两条公路成十字交叉，包包从十字路口南1200米处向北直行，昊昊从十字路口处向东直行。包包、昊昊同时出发10分钟，两人与十字路口的距离 ...
》点击查看小学1-6年级奥数天天练专区 1.难度：★★★★ 有五面颜色不同的小旗，任意取出三面排成一行表示一种信号，问：共可以表示多少种不同的信号？ 2.难度：★★★★ 用1 、2 、3 、 4、5 、6 、7 ...
》点击查看小学1-6年级奥数天天练专区 1、难度：★★★★ 小学三年级奥数天天练：整数拆分 从1，2，3，4，5，6中取出3个互不相同的数使得它们的和等于9，那么一共有________种不同的取法 2、难度 ...
》点击查看小学1-6年级奥数天天练专区 1、难度：★★★★ 小峰今年10岁，爸爸比他大28岁，去年，他比爸爸小多少岁？ 2、难度：★★★★★ 爷爷今年75岁，爸爸比爷爷小30岁．当年爷爷60岁时，爸爸多 ...
》点击查看小学1-6年级奥数天天练专区 难度：★★★★ 一天妈妈买了5个苹果，小明和哥哥决定要分吃这5个苹果，小明要单数个苹果，哥哥要双数个苹果，请问可以分吗？该怎么分？ 难度：★★★★★ 鱼 ...
》点击查看小学1-6年级奥数天天练专区 【计算专题】 1．难度：★★★ 试比较和哪个分数大？ 2．难度：★★★★ 有两个分数A和B： ，这两个分数相比，__________比_________大。点击下一页 ...
》点击查看小学1-6年级奥数天天练专区 【行程问题】 1．难度：★★ 甲乙二人分别从A、B两地同时出发，如果两人同向而行，甲26分钟赶上乙；如果两人相向而行，6分钟可相遇，又已知乙每分钟行50米，求A、B两 ...
