篇1：山东高考语文材料作文指导训练（含答案）山东高考语文材料作文指导训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：材料作文1．阅读下面的材料，根据要求写作。请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2．阅读下面的材料，根据要求写作。朱光潜在给现代中国青年的《一番语重心长的话》中说：我们的时代是竞争最激烈的时代，也是最需要互助的时代。竞争是事实，而互助是理想。无论你竞争或是互助，你都要拿副本领来。以上论述对今天的你仍然具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露...
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   篇2：中考作文指导课件：作文提纲（共45张PPT）中考作文指导课件：作文提纲（共45张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)作文提纲①内容的要点②分几段，每段写什么？③先写什么，后写什么？④哪里详，哪里略？什么是提纲不少中学生作文时都没有写提纲的习惯，有的是不懂得写提纲的意义。老舍先生说：“有了提纲心里就有了底，写起来就顺理成章；先麻烦点，后来可省事。”由此可见，学会写提纲，养成作文前写提纲的习惯，应该是中学生写作学习的重要任务，是有效提高写作水平的好方法。写作文提纲的意义1、题目2、文章主旨3、结构安排其中结构安排最主要的部分。作文提纲的一般构成①安排好材料的组织顺序，各段写什么。②确定好重点写的内容，标出详略。③确定好开头、结尾的方法。④设计好点题的时机及具...
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     篇3：2023届高考写作指导：哲理思辨类作文立意指导2023届高考写作指导：哲理思辨类作文立意指导资料可供全国地区适用。
大致详情：哲理思辨类作文立意指导1、阅读下面的材料，根据要求写作文。当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳综合以上材料，结合你的所感所思，写一篇不少于800字的文章。要求：①自拟题目，选好角度，确定立意。②不得脱离材料内容以及含意的范围作文。③明确文体，但不得不写成诗歌。④不要套作，不得抄袭。【审题立意】这是一道以名言名句为形式，以哲理思辨能力为考查点的材料型作文题，符合近年来高考作文命题的鲜明趋势。材料的意图要引导考生关注自我，关注修养，对自然与社会、现实与历史、经验与文化等多维角度进行思考与认识。材料讲述两层...
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   篇4：2022成都中考作文解析指导 素材2022成都中考作文解析指导 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：2022成都中考作文指导解析真题呈现一个句子，使用不同的标点符号或者语气助词，往往表达不同的意思和情感。它们可能会引发你不同的感受，让你回想起不同的经历。比如：①你来了。②你来吗？③你来啦！请在上面三个句子中任选一句作为文章开头，独立成段，并结合自己的生活经历，自拟题目，写一篇文章。要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。【文题解读】不同于以往常规的写作任务，今年的成都市中考作文试题不是给出题目的命题作文，也非给出材料的命意作文，而是给出了三个带有不同标点的短句，要求以此为开头，独立成段，完成写...
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  篇5：2023届高考作文写作备考：材料作文“故乡与他乡” 写作指导2023届高考作文写作备考：材料作文“故乡与他乡” 写作指导资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文写作备考：材料作文“故乡与他乡” 写作指导【作文题】有人说，家是最温馨的港湾，不论何时，故乡的一草一木，每一寸土地，都深深的扎根在我们的内心深处。也有人说，人必须离开故乡，只有这样才能摆脱原本属于自己的命运，在不断的奔突中，渐渐认识到自己的使命，领受这种使命，完成自己。“梦想总在远方，想念却停在故乡”，他乡和故乡是人生艰难的选择。假设此刻你正参加大一新生开学典礼，作为新生代表就“故乡和他乡”发表你的新生感言，并向同学们提出大学生活的希望和建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意。不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【作文解析】家是人生开始的地方，是人生理想...
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  篇6：小升初作文指导-叙事作文写作技巧：千古文章意为高小升初作文指导-叙事作文写作技巧：千古文章意为高资料可供全国地区适用。
大致详情：小升初作文指导叙事作文写作技巧——千古文章意为高古人说过:“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合.”意思是说,中心好比统帅,无统帅的士兵,只能称它为乌合之众。 立意，就是确定文章的主题。而这主题就是作者在说明问题、发表主张或反映生活现象时，通过文章内容表达出来的某一基本意见或中心思想。 一篇好的文章，一定有一个好的立意。【立意要求】立意要明确主题是文章的灵魂，是作者的写作目的。如果作者的写作目的不能通过文章表达出来，或者是读者看了作者的文章，不明白作者到底想说什么，到底要告诉读者什么？那么这篇文章的主题就不明确。 如：以“幸福”为话题，题目有提示语，有的考生面面俱到，关于提示的内容样样点...
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  篇7：小升初状物作文指导 素材小升初状物作文指导 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：小升初习作：学会状物 所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。 抓住特征从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。抓住物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。 按照一定的顺序写 按总一分一总的顺序写。 （2）按物品各部分的空间顺序写。 （3）有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。 3、状物需要想象和联想 展开想象和联想，...
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  篇8：初中语文备考 以“笔记”为主题作文指导 学案初中语文备考 以“笔记”为主题作文指导 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文备考-以“笔记”为主题作文指导（一）作文题目以“笔记”为主题写一篇文章。1.写给同学分享笔记，记笔记的经历写记叙文；2.给不愿意记笔记的人写一封信；3.给上初中的弟弟写记笔记的方法之类的，写说明文。（二）审题立意审题：“笔记”同学们再熟悉不过的学习工具，如英语笔记，数学错题本，语文默写专题本、素材锦囊、周记等，同学们天天用，节节记，司空见惯。该作文贴近学生实际，贴近学生学习生活，引导学生关注语文的学习生活，学习方式、学习方法，在新教材里，有很大的比重。这个作文可以视为对这种理念的呼应与重视。是多任务情景，有多种选择，从题目看，有很多选择。而内容写“笔记”肯定还是出人意料，...
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   篇9：2023届高考作文指导：思辨类主题作文写作素材解读——个性与共性2023届高考作文指导：思辨类主题作文写作素材解读——个性与共性资料可供全国地区适用。
大致详情：思辨类主题作文写作素材解读：个性与共性个性与共性一、内涵 共性指不同事物的普遍性质;个性指一事物区别于其他事物的特殊性质。共性和个性是一切事物固有的本性，每一事物既有共性又有个性。共性决定事物的基本性质;个性揭示事物之间的差异性。个性体现并丰富着共性。共性是绝对的、无条件的，个性是相对的、有条件的。共性只能在个性中存在。任何共性只能大致包括个性，任何个性不能完全被包括在共性之中。共性寓于个性之中，个性又受共性的制约，共性和个性在一定条件下会相互转化。形象地说，共性与个性，就是一组彩色铅笔，共性是书写绘画工具，都是铅笔，个性是不同颜色。二、举例及解读（一）正例1.个性包含共性，共性也...
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 篇10：部编版四年级下册语文 作文指导教案 2. 贴鼻子部编版四年级下册语文 作文指导教案 2. 贴鼻子资料可供全国地区适用。
大致详情：第二组：贴鼻子
教学目标：
1.通过游戏、交流等方式，进行场面描写，善于抓住典型的“点”，初步学会写游戏作文的方法。
2.将自己在游戏过程中的心情感受、感悟心得写下来，学习表达真情实感。
教学重、难点：
善于抓住典型的“点”，进行场面描写。
教学准备：玩一玩“贴鼻子”的游戏。
教学时间：一课时
教学过程：
玩游戏，激兴趣
1.同学们，今天我们来玩一个“贴鼻子”的游戏。
游戏人数：一人参与，围观人数若干。
游戏规则：在黑板上画一个缺少鼻子的头像，让蒙着眼睛的参与者转上三圈，或者走三米左右的路程去贴鼻子。
2.师生合作，共同游戏。
二、观过程，理顺序
1.今天的游...
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  篇11：2023届高考写作指导：托物言志作文 教案2023届高考写作指导：托物言志作文 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：如何写作“托物言志”的文章教学目的：“托物言志”状物时要经过自己真正的观察和感受，写生动写细致。要注意状物的顺序性和目的性；志不恰当或没有志的，有志尽量要再写到“人”；“物”是躯体，“志”是灵魂，不能本末倒置；选物、言志要有个性，志要有时代气息。教学重点：掌握托物言志的方法，既要托物又要言志。教学难点：既要托物又要言志。教学课时：一课时教学过程：理解感知：（出示幻灯片）托在某个具体之“物”上。于是，这个“物”便具有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作托物言志，即将个人之“志”依者的个人之“志”，借助于这个具体之“物”，表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。...
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  篇12：初中语文备考《成长和生活》作文解析指导（素材）初中语文备考《成长和生活》作文解析指导（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文备考-《成长和生活》作文解析指导总结南通10年中考作文题具有真实美、诗意美、时代美、立德美的命题特点，发现变化中的不变，有助于找到打开写作之门的钥匙。一、真实美南通10年中考作文题，永远屹立着一个相似的主语——我。有的直接在文题中有“我”这个字，有的即便无“我”，也暗藏着“我”。甚至在具体写作要求中，也重点提到“我”。比如，2010年强调“写出自己的真实体验和感悟”，2011年强调“捕捉生活细节，写出自己的‘那一刻’”。从2012到2016连续5年，命题要求直接有“请根据自己的生活经历和切身体验”这句话。质朴相较于巧妙的言辞，更能打动我的心。真实美源于生活细节美，源于对生活...
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   篇13：小升初作文指导： 写景 视频素材（3份打包）小升初作文指导： 写景 视频素材（3份打包）资料可供全国地区适用。
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篇14：2023届高考作文指导：二元作文论证结构指导(共26张PPT)2023届高考作文指导：二元作文论证结构指导(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)二元作文论证结构手绘结构一点题总说中心观点整体阐说二元之间逻辑关系分项论述一元分项论述另一元整体论述二元关系总结概括点题示例忘记与铭记 《忘记不快，铭记幸福》分论点1：忘记不快，拥有豁达心胸，风雨总会过去。分论点2：铭记幸福，拥有乐观心态，阳光总会到来。分论点3：忘记不是懦弱愚善，铭记不是心胸狭隘。示例阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)中国国家副主席王岐山在达沃斯致辞时谈到了中华文化信奉“达己达人、天下为公”，希望在谋求本国发展同时携手各国共同发展，与国际社会携手构建人类命运共同体。《论语》中有言“夫仁者，己欲立而立人，己欲...
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     篇15：中考模拟作文升格练习指导：“________让我学会了专注”（附写作指导+原文+升格指导+升格文与点评）中考模拟作文升格练习指导：“________让我学会了专注”（附写作指导+原文+升格指导+升格文与点评）资料可供全国地区适用。
大致详情：中考模拟作文升格练习指导：“ 让我学会了专注”文题青春期的到来、自我意识的觉醒、外界诱惑的增多令部分同学出现注意力不集中、思想懒散、学习态度消极的问题，随之而来的便是记忆力下降、学习成绩下滑、人际交往出现问题等情况。请以“ 让我学会了专注”为题，依据自己的切身经历，写一篇不少于600字的作文。立意自定，文体不限（诗歌除外）。写作提示专注，就是把精力集中到某件事上。“让我学会了专注”表明之前的“我”是不够专注的，但在所补内容的影响下，“我”学会了专注做事，所补内容既可以是人，也可以是事，还可以是物。写作时，既要写出所补内容是如何让“我”学会专注的，又要写出“我”的变化。...
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  Tags：四年级,下册,作文,指导,精选
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