篇1：部编版四年级语文下册各单元作文范例部编版四年级语文下册各单元作文范例资料可供全国地区适用。
大致详情：范文：我的乐园这是一所乡村小学，这儿四季分明，这儿繁花似锦，树木参天，这儿书声琅琅，处处欢声笑语，这儿是欢乐的海洋，这儿是知识的殿堂。我很幸福，在这儿学习、成长。我很开心，这儿有我的一片“乐园”。我们班所在的教学楼前面，是学校的小操场，那儿有四张乒乓球桌，一字排开，都是水泥做的。虽说有的球桌边角已有破损，可它们仍然是我们的最爱。课间或者上体育课时，那儿总是挤满了人。瞧！对阵的两人打得多激烈，球儿在桌面上飞过来飞过去，像一个灵动的舞者，时而左旋，时而右旋，时而飘移，时而跳跃，犹如鲤鱼跳龙门，又如彩蝶在花丛中翩翩起舞。对阵双方这精湛的球技赢得同学们一片山呼海啸般的掌声。每当这个时候，我总是...
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  篇2：部编版语文四年级下册想象作文 课件 (共33张PPT)部编版语文四年级下册想象作文 课件 (共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)—想象作文一、思维激发 头脑风暴我看过的想象故事：《渔夫和金鱼的故事》《白雪公主》《拇指姑娘》《阿拉丁神灯》想象作文，就是在一定的时间、空间里随心所欲地放开胆量去想象，然后再把想象的人或事描述出来，表达自己的一种愿望、一种情感或一种感悟。什么是想象作文？练习一：这是什么？想得越多越好。练习二：运用想象和联想，想一想，这只喵星人发生了什么？练习三：请为它们设计一段对话：请你任意选用以上图形组成新形象，进行适当想象，构成一个美丽的画面，再把这个画面用文字进行描写。要求：1.使用以上的两个或多个图形组合成为一个新图形，要求图形清楚、明白。2.用50...
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     篇3：部编版语文四年级下册《过年贴春联》的优秀范文（贴春联作文400字）部编版语文四年级下册《过年贴春联》的优秀范文（贴春联作文400字）资料可供全国地区适用。
大致详情：贴春联作文400字（一）春节到了，每家每户都很热闹，到处张灯结彩、热闹非凡，鞭炮声震耳欲聋，家家户户都贴对联，挂灯笼，大家都洋溢着幸福的笑容。爷爷给我讲了个故事，传说古时候有个叫”年”的怪兽，每年都来破坏人间。于是人们想出了一个办法，就是在门上贴春联，在外面放爆竹，还在门上挂灯笼……“年”一看见这些都被吓的逃跑了。爷爷让我去跟爸爸一起贴春联，于是我就飞快地跑到了大门口，和爸爸一起贴春联。爸爸拿起面糊先在墙上刷了刷，之后我再把春联贴在了墙上。一不小心贴歪了，爸爸说：“没关系，等会熟练了会贴的更好。”按照这个方法，我们又把另一边的春联贴了上去。爸爸跟我说：“我们再去给屋顶上的门贴春联吧！”“...
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  篇4：部编版语文四年级下册小学作文总复习-列提纲 课件 (共11张PPT)部编版语文四年级下册小学作文总复习-列提纲 课件 (共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)小学作文列提纲四年级总复习第三讲列提纲“纲”原指网上的总绳。“提纲”就是提住网上的总绳。作文提纲又叫作文计划列提纲其实就是制定作文计划。什么是列提纲列提纲随想随写条理不清，层次混乱颠倒材料的次序详略不当为什么要列提纲题目开头主体结尾（中心）开端：略发展：次详高潮：详结局：略如何列提纲列提纲练一练列提纲过于简单详略不当练一练列提纲重点突出中心明确选材新颖主次分明有详有略写法多样小技巧列提纲一、巧列小标题例如：《班有三宝》“ 一宝 —— 亲切妈妈型 ”“ 三宝 —— 温文尔雅型 ”“ 二宝...
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   篇5：部编版语文四年级下册作文指导 中心句＋事例 课件(共10张PPT)部编版语文四年级下册作文指导 中心句＋事例 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)用好“中心句+事例”，翻转四年级作文你，掉坑里了吗？中心句＋事例（事例不够紧贴中心）中心句＋事例（无中心句）中心句＋事例（事例不对）一、事例对吗？我主要性格特点有，特别好动。每一次我摔倒后我的同学都会来看我，以为我哭了，来安慰我。但是，我一摔倒也都是笑呵呵的，顿时紧张的神情也消散了。二、这个事例凸显的程度足够吗？我是一个糖果迷。我每一次看动漫的时候，都看到有些人物在上面耍帅的时候，含着一块糖，看着这甜甜的糖果，我心动不已，总想着从电视里拿两块糖吃。三、有哪些内容与中心无关？我从三年级到四年级是个马虎的学生。有一次，老师布置的作业，明天交上去，我用了二十分...
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   篇6：部编版语文四年级下册状物作文《烟花》课件(共72张PPT)部编版语文四年级下册状物作文《烟花》课件(共72张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共72张PPT)状物作文烟 花等不到天黑，烟火不会太完美高老师烟花印象中的烟花美丽绚烂短暂喜庆闪烁寂寞分享梦幻浪漫烟花小知识一、烟花如何形成？1、烟花中含有大量的发色剂，它们其实是各种不同的金属盐类。这些金属盐在高温下能产生各种不同的光芒。比如，钠盐发黄光，锶盐发红光，钡盐发绿光，而铜盐则发蓝光，所以焰火的颜色五彩缤纷。2、烟花是利用了不同的添加剂，它们的形状、燃点、爆炸性质、产生气体等等因素影响了烟花燃放后的飞行路线，从而形成不同的效果。二、烟花的种类常见的烟花有14类：喷花类、旋转类、升空类、旋转升空类、吐珠类、 线香类、烟雾类、造型玩具类、摩...
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     篇7：部编版语文四年级下册观察桔子 作文指导课 课件(共22张PPT)部编版语文四年级下册观察桔子 作文指导课 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)观察桔子—习作指导课执教老师：张雪平人教版四年级下册语文你说我猜身子圆圆好模样。连皮带肉一起啃，小脸红红惹人爱。苹果酸甜各有味，大家都喜欢。脱下红黄衣，七八个兄弟紧紧抱一起。形状 颜色 味道 作用思考：从哪些方面观察桔子？一个个桔子娃娃，长得 ，像 ，像 ，还像 。它特别喜欢穿。第二步第一步慢慢地脱下桔子的...
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     篇8：四年级下册语文 作文指导课：心理片段的描写 课件(共18张PPT)四年级下册语文 作文指导课：心理片段的描写 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)作文指导课——心理活动片段描写了解几种常用的心理活动描写方法。教学目标132了解心理活动描写在叙事性作文中的作用。懂得心理活动描写就是要写出人物真实的内心感受。了解心理活动描写在叙事性作文中的作用和几种常用的心理描写方法。教学重难点重点难点能熟练地运用一两种方法准确、形象地刻画人物的心理活动。片段欣赏我想：“等革命胜利后，一定要把它送到革命烈士纪念馆，让我们的子子孙孙都来瞻仰。”片段欣赏语文课上，老师提问了一个我不会的问题，当同学们都把手陆续举手的时候，我心里嘀咕着：“老师啊，老师。您可千万别叫我回答问题啊，求求菩萨了，如果叫我回答...
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   篇9：部编版语文四年级下册拓展作文：《__的手》 课件（20张ppt）部编版语文四年级下册拓展作文：《__的手》 课件（20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)作 文两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。请你猜猜看：你能通过图片猜出手的主人吗？老师警察画家你能通过图片猜出“手”的主人吗？章鱼猫咪飞机的手半命题作文每个人都有一双手，每样物品也都有自己的“手”，每一双手都有不同之处，每双手都有独特的价值。从生活实际出发，写写让你印象深刻的一双“手”。要求：1.以“ 的手”为题，写一篇作文；2.刻画出手的特点，抒发真情实感；3.不少于450字。本节课的写作主题是“手”，我们可以写谁的手呢？可能是熟悉的人的手：父（母）的手↓温柔，给我关爱外婆的手↓灵...
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   篇10：部编版四年级下册语文教案-作文指导：抢椅子部编版四年级下册语文教案-作文指导：抢椅子资料可供全国地区适用。
大致详情：抢椅子
教学目的：?
1.参加抢椅子的游戏，感受游戏的趣味。
2.将游戏的过程写下来，注意描述自己在游戏过程中的心情感受。
3.通过人物的神态、动作和心理等描写，使得整个游戏过程曲折、波澜起伏，给人一种身临其境的感觉。
教学重难点：
通过人物的神态、动作和心理等描写，使得整个游戏过程曲折、波澜起伏，给人一种身临其境的感觉。
教学准备：做游戏
教学时间：一课时
教学过程：
引入：?
1.同学们，今天我们一起来玩一个游戏，游戏的名称是抢椅子。
2.交流：此时你最在想些什么？能告诉大家吗？
二、开始游戏，引导观察
1.说清比赛规则：以五人为一组，放四张凳子，当音乐响起的时...
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 篇11：部编版四年级下册第二单元 习作：我的奇思妙想 作文课教案部编版四年级下册第二单元 习作：我的奇思妙想 作文课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：作文研究课：《奇思妙想》作文课教案习作目标：1、通过创设各种教学情境，培养学生的思维能力，激发学生进行交际的兴趣。2、充分发挥想象力，培养创新意识，锻炼学生运用语言文字的能力。3、将自己对生活中的一些奇思妙想写下来，创意大胆，内容完整，语句通顺。习作重点：将自己对生活中的一些奇思妙想写下来，创意大胆，内容完整，语句通顺。习作难点：联系生活中的一些事物进行大胆创想，写成想象作文。习作准备：1、每人搜集一些奇思妙想的小故事小发明。2、留意生活中的一些小细节、不方便的现象。习作过程：一、激趣导入，引出话题。1、师出示一支钢笔：大家都认识这个物品吧，老师现在借用它为表演的...
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 篇12：四年级下册数学试题-小学生综合能力测试卷（无答案）人教版四年级下册数学试题-小学生综合能力测试卷（无答案）人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：小学生综合能力测试卷（四年级）
数学（40’）
基础知识部分（20分）
一、计算。（每题0.5分，共6分）
（1）42＋25＝ （2）18×40＝ （3）149－87＝ （4）850－400＝
（5）69＋96＝ （6）39－9×2＝ （7）197－29－71＝ （8）25×19×4＝
（9）2400÷40＝ （10）70＋30÷30＝ （11）28＋2×8＝ （12）160÷20×0＝
二、填空题。（每空1分，共14分）。
1、六百四十二万零五十写作（ ），省略万位后面的尾数约是（ ）。
2、一个数四舍五入后所得到的近似数是5万，这个数最大是（...
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 篇13：江苏镇江句容市2020-2021学年小学英语四年级下册小学生学科综合素养调研图片版 （含听力音频 无答案 无听力原文）江苏镇江句容市2020-2021学年小学英语四年级下册小学生学科综合素养调研图片版 （含听力音频 无答案 无听力原文）资料可供镇江市地区适用。
大致详情：2020一2021学年度第二学期期末小学生学科综合素养调研所对话或短文，选择正确的答案，听两遍。（共6小题：每小题1分，满分6分)听短文，回答第35-37小题。四年级英语35.Jack likesvery much.(总分100分，答愿时间70分钟)2021.06A.English and MathsB.Science and ChineseJack can at four thirty at school.C.Art and PE第一部分听力(40分)一、听句子，选出你所听到的词或短语，听两遍，《共10小题：每小题1分，满分10分)A.play footballB...
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篇14：部编版四年级下册语文 作文指导教案 2. 贴鼻子部编版四年级下册语文 作文指导教案 2. 贴鼻子资料可供全国地区适用。
大致详情：第二组：贴鼻子
教学目标：
1.通过游戏、交流等方式，进行场面描写，善于抓住典型的“点”，初步学会写游戏作文的方法。
2.将自己在游戏过程中的心情感受、感悟心得写下来，学习表达真情实感。
教学重、难点：
善于抓住典型的“点”，进行场面描写。
教学准备：玩一玩“贴鼻子”的游戏。
教学时间：一课时
教学过程：
玩游戏，激兴趣
1.同学们，今天我们来玩一个“贴鼻子”的游戏。
游戏人数：一人参与，围观人数若干。
游戏规则：在黑板上画一个缺少鼻子的头像，让蒙着眼睛的参与者转上三圈，或者走三米左右的路程去贴鼻子。
2.师生合作，共同游戏。
二、观过程，理顺序
1.今天的游...
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  篇15：修改电子作文（课件）四年级下册信息技术重大版（15PPT）修改电子作文（课件）四年级下册信息技术重大版（15PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)每位同学写一篇作文小白兔，你的作文还需要再修改。我要怎么修改呢？大家能帮帮我吗？第二天早上修改电子作文查 找 错 误1格 式1标题应居中3作者落款应在本行的最右侧2每段文字段首应空两格查 找 错 误1格 式2文字内容1少了字2多了”人”字3威4 顺序错了打开电子作文1、打开word软件——文件——打开2、直接双击打开电子文件调整格式1标题应居中3作者落款应在本行的最右侧2每段文字段首应空两格修改文字1少字“位于北碚的”2多了”人”字3威4 顺序错了删除光标前面的字符删除光标后面的字符谢谢大家帮助我修...
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    篇16：部编版四年级下册语文作文与阅读：小小科学家（体验作文） 课件（29张PPT）部编版四年级下册语文作文与阅读：小小科学家（体验作文） 课件（29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)小小科学家（体验作文）第组十二 手帕在神秘的液体里浸润一下以后，用火烧竟然一点没事；一张没有痕迹的白纸，放在火上一烤，却现出神秘的字符……今天这堂课，我们一起走进魔术课堂，体验魔术带来的神秘和无穷魅力。 学习本组文章，根据当地实际情况，选择一个易于操作、安全可靠的实验，学会有顺序地观察实验演示，并亲自实践，感受科学的魅力，与大家一起分享实验的快乐。美文一品阅读提示：1.体会“先声夺人”开头方法。2.小作者是怎样把实验的过程中的心理活动写得既细腻又生动的？浴火重生的手帕美文一品 “嗤”的一声，何老师点燃了盘子里的手帕：“你们猜，手帕的命运会...
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     篇17：统编版四年级语文下册作文指导话题四：我的“自画像” 课件+学案统编版四年级语文下册作文指导话题四：我的“自画像” 课件+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)统编版四年级下话题四：我的“自画像”目录0102主题解读名师支招习作例文PartOnePartTwoPartThreeContents0301主题解读习作内容：向别人介绍自己让别人人更好地了解你，认识你，能够记住你。习作要求：1.用文字画出我的“自画像”2.外貌、性格、爱好、特长等方面的特征3.选择自己特点的具体事例02名师支招03习作例文我的“自画像”大家好，我叫小丁,今年10岁。我是一个性格开朗、活泼好动的男孩子。①我长得虎头虎脑，一双炯炯有神的大眼睛像两颗黑葡萄，闪烁着光芒。我的嘴一笑，就会露出两颗大板牙，...
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  篇18：统编版四年级语文下册作文指导话题三：游________课件＋学案（共15张）统编版四年级语文下册作文指导话题三：游________课件＋学案（共15张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)统编版四年级下话题三：游_____目录0102主题解读名师支招习作例文PartOnePartTwoPartThreeContents0301主题解读习作内容：向别人介绍自己游览过的景点习作要求：1.写一篇游记2.印象最深的景物作为重点来写3.注意把它的特点写出来02名师支招03习作例文游杭州西湖从小到大,我去过很多很多地方,其中最令我记忆犹新的,是风景如画的杭州西湖。①古话说得好:“上有天堂,下有苏杭。”这句话引起了我的思考:为什么称“苏杭”为“天堂”呢?后来,这个谜底在去年暑假被我解开了。②不看不知道,一看吓一...
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  篇19：部编版四年级下册语文教案-作文指导：田园风光部编版四年级下册语文教案-作文指导：田园风光资料可供全国地区适用。
大致详情：田园风光
教学目标：
1.以“田园风光“为话题，把自己所经历的，听到的、看到的或想到的，可以是景物、人或事，写出自己对田园风光的感受。
2.学会运用比喻、拟人、排比等修辞手法描绘田园风光，展示出乡村的美丽。
3.学习引用学过的诗句或者俗语来描写田园美景。
教学重难点：
1.学会运用比喻、拟人、排比等修辞手法描绘田园风光，展示出乡村的美丽。
2.学习引用学过的诗句或者俗语来描写田园美景。
教学准备：课件
教学时间：一课时。
一、图片导入，渲染情境
1．出示“田园”图片，配以轻音乐。
2．此时此刻，你最想说的是什么？
3．小结：田园风光就是如此美丽，一草一木都给我们一种...
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 篇20：电子作文好帮手（课件）四年级下册信息技术重大版（18PPT）电子作文好帮手（课件）四年级下册信息技术重大版（18PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)本学期内容Word软件的学习01Scratch编程（基础）02说一说你在生活中用什么方式记录文字信息？比一比他们有什么相同和不同点？作文手写稿作文电子稿电子作文好帮手四年级下册2020初识word微软公司开发的一款文字处理软件可以用来写文章、制作表格、设计图文并茂的电子报刊等。打 开 word试一试：启动有哪几种方法？要求：每个同学最少找出二种方法练一练：通过双击桌面上的快捷图标启动Word 和通过开始——程序——打开Word哪种启动速度快？议一议： 哪种启动方法好？打 开 word（1）双击桌面WORD快捷...
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    Tags：小学生,四年级,作文,下册,精选
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