篇1：一年级语文下册 语文园地一 教案一年级语文下册 语文园地一 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地一【教学内容】小学语文一年级下册识字语文园地一。【教学目标】知识与技能1.认识和天气有关的词语。2.读读记记《汉语拼音字母表》。3.读读写写几个前鼻音和后鼻音的生字。4.读读诗歌《祖国多么广大》。5.会根据笔顺规则写字。6.积累描写春天的八个词语。7.和大人一起朗读《谁和谁好》。【教学重难点】重点：培养读记能力。难点：培养阅读积累的习惯。【教学准备】多媒体课件【课时安排】1课时【教学过程】一、识字加油站1.出示字词。阴 晴 雾 雷 电 阵 雨 暴 雨冰 雹 霜 冻 雨 夹 雪2.分析这些词语与什么有关？(天气)...
图片详情：
 篇2：统编版一年级语文下册 语文园地六 教案统编版一年级语文下册 语文园地六 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地六【教学内容】小学语文一年级下册课文语文园地六。【教学目标】知识与技能1.认识有关夏季的词语。2.会照样子说句子。3.会添加合适的标点符号。4.会在食品包装上认识汉字。5.积累谚语。6.培养学生阅读的兴趣，教育学生富有爱心。【教学重难点】重点：认识有夏季的词语，会照样子写句子，积累谚语。难点：培养学生阅读的兴趣，教育学生富有爱心。【教学准备】多媒体课件【课时安排】1课时【教学过程】一、识字加油站1.出示四组词语。冰棍 西瓜 绿豆汤凉席 蚊香 花露水蒲扇 竹椅 萤火虫牵牛织女北斗星2.认读四组词语。3.说说每组词语有什么共同...
图片详情：
 篇3：统编版一年级语文下册 语文园地四 教案统编版一年级语文下册 语文园地四 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地四【教学内容】小学语文一年级下册课文语文园地四。【教学目标】知识与技能1.认识有关身体器官的生字词语。2.积累九个词语。3.会写带有“点”笔画的四个汉字。4.积累古诗。5.朗读《妞妞赶牛》绕口令。【教学重难点】重点：培养学生认字、识字、写字的能力。难点：培养学生积累古诗、熟读绕口令的能力。【教学准备】多媒体课件【课时安排】1课时【教学过程】一、识字加油站1.出示八个词语。眉毛 鼻子 嘴巴 脖子手臂 肚子 小腿 脚尖2.你有什么发现？它们都是人体器官的名称！3.一起认一认这些字。4.观察生字，看看你发现了什么？(和身体有关的字...
图片详情：
 篇4：统编版一年级语文下册 语文园地五 教案统编版一年级语文下册 语文园地五 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地五【教学内容】小学语文一年级下册识字语文园地五。【教学目标】知识与技能1.认读带有“包”和“口、扌、”旁的汉字。2.辨析汉字填空。3.复习音序查字法。4.积累歇后语。5.培养学生阅读的兴趣。【教学重难点】重点：认读带有“包”和“口、扌、”旁的汉字，积累歇后语。难点：培养学生阅读的习惯。【教学准备】多媒体课件【课时安排】1课时【教学过程】一、识字加油站1.出示本部分内容。2.学生借助拼音朗读。3.通过朗读，你认识了哪几个汉字？(1)形声字识字。(饭、饱、泡、炮)(2)图片识字。(茶，与植物有关，所以是“艹”)4.再次读韵语歌，看看你有什么发...
图片详情：
 篇5：统编版一年级语文下册 语文园地三 教案统编版一年级语文下册 语文园地三 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地三【教学内容】小学语文一年级下册课文语文园地三。【教学目标】知识与技能1.学会用音序法查字典。2.诵读古诗，积累古诗。3.养成朗读的习惯。【教学重难点】重点：学会音序查字典的方法。难点：培养学生积累古诗和朗读的能力。【教学准备】多媒体课件【课时安排】1课时【教学过程】一、猜谜导入猜谜语。老师不说话，肚里学问大。有字不认识，可以请教它。(字典)这节课我们来学习查字典的方法。二、查字典1.“厨”字是什么意思呢？让我们借助拼音来查字典。(1)你还记得“汉语拼音字母表”吗？说一说，背一背。(2)说一说要查字的音节和音序。(音节：chú；音序：C...
图片详情：
 篇6：一年级语文下册 语文园地四 同步练习(含答案)一年级语文下册 语文园地四 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地四班级：________ 姓名：_______读一读，填一填。①眉毛 ②鼻子 ③嘴巴 ④脖子⑤手臂 ⑥肚子 ⑦小腿 ⑧脚尖我发现“脖、臂”两个字都有相同的偏旁_________，上述词语中含有这个偏旁的字还有______、______、_______。我知道含有这个偏旁的字大多与_________有关。二、写一写，填一填。1.点在正上方或左上方，______写点，这样的字有____、____。2.点在右上方，______写点，这样的字有____、____。三、在下列词语正确的读音下打“√”爸爸（bà bà bà ba）...
图片详情：
  篇7：统编版一年级语文下册语文园地一 教案统编版一年级语文下册语文园地一 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《语文园地一》教学设计（识字加油站-书写提示-日积月累）教学目标：1、认识与天气有关的常见词语。能主动在生活中识字。了解全包围结构或全包围结构特点字“先外后内再封口”的笔顺规则，学会写前观察并写好全包围结构的字。激发学生书写汉字的兴趣借助拼音，正确认读8个四字词语，熟读成诵，积累描写春天的词语，丰厚学生的文化积淀。通过画面想象，感受春天的生机勃勃。教学重难点：了解全包围结构或全包围结构特点字“先外后内再封口”的笔顺规则。2.通过画面想象，感受春天的生机勃勃。课前准备：制作课件、资源包、材料包、词语卡片、笔记本电脑教学过程：识字加油站1,导入天气词师：上课之初，我们先...
图片详情：
 篇8：一年级语文下册 语文园地二 同步练习(含答案)一年级语文下册 语文园地二 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地二班级：________ 姓名：_______在正确的读音下面打“√”辆（liàng liàn ） 匹（pǐ qǐ ）铅（piān qiān） 册（chè cè）二、选词填空（填序号）一（ ）车 一（ ）大树 一（ ）马 一（ ）书一（ ）铅笔 一（ ）井 一（ ）飞机 一（ ）石碑三、照样子，写字母。四、给下面的字加偏旁，组成不同的新字。五、照样子连一连中山公园 JINYEDASHA欢乐谷 DONGWUYUAN...
图片详情：
 篇9：部编版一年级语文下册 语文园地一 课件部编版一年级语文下册 语文园地一 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)一年级语文下册部编版语文园地一学习任务一借助图片 识字写字创设情境同学们，你们知道今天是什么天气吗？你们还知道有哪些天气？识字加油站yīnwùléi diànzhènbàobīnɡ báodònɡjiā阴晴雾雷电阵雨暴雨冰雹霜冻雨夹雪识字加油站yīnwùléi diànzhènbàobīnɡ báodònɡjiā阴晴雾雷电阵雨暴雨冰雹霜冻雨夹雪前鼻音后鼻音识字加油站阴晴雾雷电阵雨暴雨冰雹霜冻雨夹雪日+乚=电雨+田=雷冫+水=冰冫+东=冻识字加油站夹夹子识...
图片详情：
    篇10：一年级语文下册 语文园地三 同步练习(含答案)一年级语文下册 语文园地三 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地三班级：________ 姓名：_______写出下列加点字的首字母。河（ ） 跟（ ） 孤（ ）单（ ） 招（ ） 呼（ ）怎（ ） 绳（ ） 种（ ）二、背一背，填一填。音序查字法口诀音序查字要记牢，先把________找。字母下面找____，看看它在第几页。1.用音序查字法查“许”字，应先查首字母____，再查音节____。2.用音序查字法查“话”字，应先查首字母____，再查音节____。三、用音序查字典从字典里找到下面的字，并组词。要查的字 首字母 音...
图片详情：
 篇11：一年级语文下册 语文园地一 同步练习(含答案)一年级语文下册 语文园地一 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地一班级：________ 姓名：_______用“___”画出下列词语中不同类的一项。1.雷电 阵雨 冬天 冰雹 暴雨2.春风 夏雨 秋霜 天气 冬雪按顺序填写火车上的大写字母。按笔顺规则分类。从上到下：先撇后捺：先外后内再封口：补全词语并选填空（填序号）①春（ ）大地 ②（ ）物复苏 ③柳绿花（ ）④冰（ ）融化 ⑤泉（ ）叮咚 ⑥百（ ）齐放⑦（ ）鸟争鸣 ⑧莺歌燕语春天，花园里_____，红的、黄的、粉的，五颜六色，美丽极了！春天到了，气温升高，树林边的小河边仿佛...
图片详情：
 篇12：部编版一年级语文下册 语文期末总复习(9份打包)部编版一年级语文下册 语文期末总复习(9份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情：2022部编本一年级下册语文期末总复习《选择正确的读音》第一单元秋霜降（xiáng jiàng） 水池（chí cí） 春风（fēn fēng）冬雪（dōng dēng） 姓氏（sì shì） 姓周（zhōu zōu）姓钱（qián xiàn） 什么（shén shéng） 事情（sì shì）晴天（qín qíng） 双人（yòu shuāng） 生病（bìn bìng）命令（lìn lìng） 纯净（jìn jìng） 时间（sí shí）感动（dòng d...
图片详情：
   篇13：统编版一年级语文下册语文园地三 教学设计统编版一年级语文下册语文园地三 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地三日积月累+和大人一起读《胖乎乎的小手》教学设计教学目标：1、借助拼音正确朗读古诗《赠汪伦》，通过看插图、反复朗读诗句，大致了解古诗的意思，并背诵古诗。2、通过和大人一起读，感受阅读的乐趣，体验亲子阅读的愉悦，知道要帮助大人做力所能及的事情。教学重点：1、朗读并背诵古诗《赠汪伦》，了解古诗大意。2、通过和大人一起读，感受阅读的乐趣，体验亲子阅读的愉悦，知道要帮助大人做力所能及的事。教学难点：1、了解古诗的意思。2、通过和大人一起读，感受阅读的乐趣，体验亲子阅读的愉悦。教学课时：1课时教学过程：一、复习导入。1、谈话导入：同学们在语文园地二里，我们学习了唐代大...
图片详情：
 篇14：一年级语文下册 20 咕咚 课本剧剧本一年级语文下册 20 咕咚 课本剧剧本资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级课本剧剧本《咕咚来了》角色：小白兔、小公鸡、小皮猴、小奶牛、小狗、老虎、大狮子。背景：森林里湖边的大木瓜树下。道具：森林场景（草地）、木瓜树、大木瓜、各角色服装。剧本：旁白：湖边有棵木瓜树，树下住着小白兔。一天啊，小白兔正在草地上采野花，忽然，一只熟透了的木瓜被风一吹，“咕咚！”一声掉进湖里。小白兔：（正在草地上采野花，听到声音，吓得赶紧回头）哎呀！什么咕咚一声？一定是怪物来了！（说着撒开腿就跑，边跑边喊）不好了！咕咚来了！咕咚来了！小公鸡：（高高兴兴从后台走出来，边走边欣赏自己美丽的花衣服）喔——喔——喔，我是漂亮的小公鸡，穿着漂亮的新花衣，谁敢和我比一比！小白兔：（正...
图片详情：
  篇15：部编版一年级语文（下册）期末复习教案部编版一年级语文（下册）期末复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情：音与字教学目标1．复习全册会写字和会认字的读音，通过对易错字音的整理和巩固，引导学生准确掌握字音。2．准确掌握会写字的字形，引导学生抓住字形难点和易混生字的区别之处正确书写生字。(重点)3．准确掌握多音字的不同读音，并能根据不同字音组词。(重点)4．结合具体的语言环境和要求，准确而灵活地运用音和字。(难点)课前准备1．制作多媒体课件。(教师)2．认读识字表，请家长检查，圈出读不准或不会读的字音。(学生)课时安排2课时。教学过程第一课时一、兴趣导入语文是一个广阔的大花园，一个个生字就是最娇艳的花儿。就让我们一起开启复习之旅，走进大花园，欣赏百花吧！二、复习字音1．教...
图片详情：
   篇16：统编版一年级语文下册 语文园地七 同步练习(含答案)统编版一年级语文下册 语文园地七 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地七班级：________ 姓名：_______加一加减一减变新字，并组词。例：口+少=（吵）（吵闹） 飘-风=（票）（车票）月+半=（ ）（ ） 王+见=（ ）（ ）女+良=（ ）（ ） 校-木=（ ）（ ）张-弓=（ ）（ ） 赶-走=（ ）（ ）二、按笔顺规则写字，并填一填。1.左上包围的字是____、_____、_____；右上包围的字是_____。2.左上包围的字和右上包围的字的笔顺会泽都是___________。三、比一比，再组词。选词填空。（填序号）①他...
图片详情：
  篇17：统编版一年级语文下册 语文园地六 同步练习(含答案)统编版一年级语文下册 语文园地六 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地六班级：________ 姓名：_______填一填。“尖”字共有_______画，第一笔是_________。“朵”的第二笔是_______，可以组词______、______。“美”的第七笔是_______，它的反义词是________。“直”字共有_____画，加两笔可以变成新字___________。汉字找朋友。伸 虫 淋 家跑 气 搬 灯捉 步 点 眼透 腰 闭...
图片详情：
 Tags：一年级,语文,.下册,精选,17篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
