篇1:一年级语文下册 语文园地六 字词句运用—有趣的标点符号 课件(共15张PPT)一年级语文下册 语文园地六 字词句运用—有趣的标点符号 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)有趣的标点符号该不该采花小红很喜欢花,因此家里种了不少花,但她家紧挨着一家花店,小红怕前来买花的人偷自己的花,于是就在花圃边插了一个牌子,上面写着:“买花人等不得在此采花。”小鱼看到后,故意摘了几朵花让小红看到。小红很生气,质问小鱼:“为什么你要摘花 ”小鱼眨巴着眼睛说:“是你叫我摘的呀!”小红更加气愤了,大声喊道:“胡说!我明明写着:‘买花人等,不得在此采花!”一、小故事小鱼调皮地说:“你中间没有加标点,我看后还以为是你让我摘花呢!”小红再看看自己写的标语,不由得红了脸。你知道小鱼是怎么读的牌子上的话吗 买花人,等不得,在此采花!二、认识标点符号今...
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![]() ![]() ![]() 篇2:苏教版一年级数学下册《数的顺序》教案苏教版一年级数学下册《数的顺序》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版义务教育教科书《数学》一年级下册第29~30页的例4、“试一试”和“想想做做”第1~3题。1.通过自主探索,合作交流完成对“百数表”的整理,进一步理解100 以内数的顺序、含义和排列规律、巩固数的读写。2.在独立思考和合作交流的过程中探索规律,培养自主探索精神和创新意识,并进一步发展数感。3.使学生在经历探索、发现的过程中,增强主动探索、与人交流的意识和创新意识,体会数学内部的联系。完成对“百数表”的整理,理解100以内数的顺序。发现规律、运用规律。百数表、魔力框。▍流程一:复习铺垫1.游戏:猜数字。十位上是5的数个位上是5的数▍流程二:引入课题谈话:我们前面已经...
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![]() ![]() 篇3:小学语文一年级下册 语文园地二:常用量词的使用方法 表格式教案小学语文一年级下册 语文园地二:常用量词的使用方法 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情:教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 一年级(下) 教材版本 部编版课题名称 第二单元 语文园地二《常用量词的使用方法》难点名称 认读数量短语,初步养成正确使用量词的习惯,知道说不同的事物要用不同的量词难点分析 从知识角度分析为什么难 由于年龄较小,语言逻辑性很差,且量词在字词中所占比例少,因而具有一定的难度。从学生角度分析为什么难 童言无忌,且由于新疆少数民族地域环境及语言环境的影响,量词使用有难度。难点教学方法 通过情境导入和讲解,感知常用量词在生活中的各种搭配。 教学环节 教学过程导入 1.小朋友,你看有只小狗给我们送来了一个漂亮的盒子,盒子里有……...
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![]() 篇4:第7课《你的家我的家》(教案)湘美版 美术一年级下册第7课《你的家我的家》(教案)湘美版 美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:第7课 你的家 我的家教学分析学校、家庭、社会与学生每天的学习、生活有着密切的联系。通过动手画自己的家、画街道、画商店来培养学生初步的社区记忆能力和创造性思维能力,此外对培养学生初步的识图能力也有极大的帮助。本课以训练学生的形象记忆和方位记忆而展开教学活动。通过观察、记忆让学生认识、了解不同房屋建筑的形状、结构和特点,掌握房屋的基本画法来画各种建筑,引发儿童学习的积极性。教师应引导儿童对自己居住的房屋通过观察、记忆、想象来表现,并对环境做适当的补充。教材的图例以家和学校的路径练习为主线,并通过集体创作活动来完成作业。学生将各自画好的家剪下来,然后根据方位粘贴在学校的周围,同时将学校和家...
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![]() 篇5:新教版(汉语)一年级语文下册 听说 13 美味的食物 教案 (少数民族专用)新教版(汉语)一年级语文下册 听说 13 美味的食物 教案 (少数民族专用)资料可供全国地区适用。
大致详情:13 美味的食物【教学目标】1.能听懂并在口语表达中使用饼、萝卜、苹果等表示食物的词语。2.能说出想吃什么,在学校食堂吃了什么,能询问别人想吃什么。【教学准备】1.布置学生准备几张自己喜欢的食物或者水果的图片,说说自己喜欢的食物的名称。2.饼、包子、鸡蛋、奶茶等词语卡片。【教学过程】一、出示图片,激趣导入1.师:同学们,我们每个人都有自己最喜欢的食物,老师也有最喜欢的食物,现在介绍给你们,谁能为大家介绍一下你最喜欢的食物吗?2.生介绍自己喜欢的食物。师:大家喜欢的食物看起来真是美味诱人,这节课我们一起走进《美味的食物》(板书课题),领略更多的美食。二、指导词语,情景会话...
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![]() ![]() ![]() 篇6:1. 影子的游戏(教案)人教版美术一年级下册1. 影子的游戏(教案)人教版美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:【课题与课时】人教版一年级下册第1课《影子的游戏》 (2课时)【课标要求】课标对第一学段“造型.表现”学习领域的阐述为:尝试使用不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过看看、画画、做做等方法,大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。【学习目标】1.简单了解影子形成的原因、特点。创作时能掌握影子的外形特征,绘画出有创意的作品。2.通过教学活动,引导学生了解如何画影子,运用绘画或剪贴等方法创作作品。3.通过影子的游戏,使学生了解生活中的事物多样、丰富、有趣味的特点,感悟生活中的小乐趣。【教学重难点】1.能否积极寻找各种物品的影子。2.能否认...
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![]() 篇7:小学语文一年级下册 语文园地一:认识与天气有关的词语 表格式教案小学语文一年级下册 语文园地一:认识与天气有关的词语 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情:教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 一年级(下) 教材版本 部编版课题名称 《语文园地一》识字加油站.认识与天气有关的词语难点名称 认识与天气有关的词语,能主动在生活中识字。难点分析 从知识角度分析为什么难 天气的词语对一年级孩子来说平时关注不够,原有的积累极其有限。导致学习时有一定难度。从学生角度分析为什么难 一年级学生认知水平有限,在生活中识字的途径有限,主动识字的能力较弱。难点教学方法 1.通过安排学习小伙伴的交流探讨让学生真正了解作者是怎样运用对比的,并深入体会对比这种写法的好处。 2.通过教师适时的总结点拨及运用训练使学生掌握对比的写法,并学以致用。...
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![]() 篇8:6漂亮的瓶子(教案)人美版 美术一年级下册6漂亮的瓶子(教案)人美版 美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:人美版一年级下册《漂亮的瓶子》教学设计一、教材分析《漂亮的瓶子》是人美版小学一年级下册美术第六课。本课要求在欣赏中外瓶子艺术的基础上,能运用剪贴和描绘的方法创作一件纸工艺品,增强学生的审美能力和表现能力。要求通过学生的自主观察和实践,感受瓶子的造型特点和对称形的折剪方法,并尝试用自己喜欢的图案和色彩进行装饰美化,并表现出欣赏中的一些艺术感受。二、学情分析一年级小朋友对瓶子并不陌生,他们在生活中接触过各种外形、各种类型的瓶子,对瓶子具有一定的生活经验,而且这些学生通过上一学期的美术学习,已具备了一些制作能力,能用剪刀剪一些形状较简单的物品。我所执教的一年级班学生思维普遍较活跃,有较好的探...
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![]() 篇9:冀美版一年级美术下册课件-7美丽的鸟(1)冀美版一年级美术下册课件-7美丽的鸟(1)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)美丽的鸟作业要求:1、设计一只美丽的鸟,给它起上好 听的名字。2、 用3种以上的线条装饰小鸟。3、画一只与众不同的鸟。感谢大家聆听再见rany Markerwww.汇图网www.huitu..c编号:20150515024324066306汇图网正版商业图库(wWw.hui )by:摄氏度36Ae热越鸟网师.=M漂亮的快嘴韵就参装
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![]() ![]() ![]() 篇10:1. 影子的游戏(教案)人教版 美术一年级下册1. 影子的游戏(教案)人教版 美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:课 题 《影子的游戏》 课 时 1 课 型 造型.表现适用年级 小学一年级 设计者课 标 要 求 课标对第一学段“造型.表现”学习领域的阐述为:尝试使用不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过看看、画画、做做等方法,大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。教 材 分 析 《影子的游戏》是一年级下册第1课学习内容,属于“造型.表现”学习领域。由于该课是新学期的第一堂课,因此本节课我以游戏体验为主调动学生认知和学习的兴趣。小学美术新课程标准打破了传统美术教学的知识框架,强调通过综合性美术活动的体验学习,引导学生主动探索,研究创造,并运用综...
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![]() ![]() 篇11:人美版一年级美术下册《6. 漂亮的瓶子》教学设计人美版一年级美术下册《6. 漂亮的瓶子》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:第六课 漂亮的瓶子1.教学目标知识与技能:引导学生初步感受陶瓷文化的艺术魅力,了解瓶子的造型特点,掌握对折剪的基本方法。运用多种技法,创作一个大小合适、造型好看的瓶子,并能进行创造性地美化和装饰,初步培养设计意识。过程与方法: 通过欣赏与探究等学习活动,培养学生对折剪瓶子和装饰美化的能力,提高学生创新表现、动手实践、观察生活、审美感知的能力。情感、态度和价值观:激发学生对美术学习活动的兴趣,对传统文化的认同和热爱之情,体验创造成功、美化生活的乐趣。2.学情分析本节课《漂亮的瓶子》是人美版一年级下册第六课的内容,属于“设计·应用”学习领域。瓶子在我们生活中随处可见,孩子们对于瓶子不陌...
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![]() 篇12:一年级语文 手捧空花盆的孩子 课本剧一年级语文 手捧空花盆的孩子 课本剧资料可供全国地区适用。
大致详情:一年级《手捧空花盆的孩子》课本剧剧本第一幕 发花种时间:很久以前地点:国王的宫殿上人物:国王、大臣、雄日、孩子们旁白:国王年纪大了,眼睛花了,耳朵也有点聋了,走起路来跌跌撞撞。 国王(自言自语):我年岁大了,可能是快要死了。我死了以后,让谁来当国王才能治理好我的国家呢?(在寝宫里踱来踱去。突然想到什么。 大声说道。)快叫李大臣来!大臣:国王急着召见在下不知有何要事?国王:我准备在我国挑选一个孩子作为我王位的继承人。你给我拟订一个告示,让全国各地的孩子三天后都到大殿来集合,我将从中挑选出我的继承人。大臣:遵命!我亲爱的陛下!(大臣将拟好的告示贴在城门,许多老百姓围观议论)旁...
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大致详情:(共8张PPT)理解【 阝】代表的含义部编版语文一年级下册识字1《春夏秋冬》降1认真观察,找出下面汉字的偏旁部首。降阝“左耳旁”1认真观察,找出下面汉字的偏旁部首。2认真观察图片,说一说“阝”与什么有关。“阝”的甲骨文像人们在土山高坡边上挖的脚窝(台阶),“阝”倒过来像座山,因此“阝”的本义是土山,多与山、阶梯有关。阝倒过来像座山3认真看动画,记住“阝”是怎么演变来的。3认真看动画,记住“阝”是怎么演变来的。阝4读口诀,把“阝”的含义记下来。阝阝的本义是土山,常与山/阶梯有关。本义是土山,与山、阶梯有关。我会填:“降”的偏旁是...
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![]() ![]() 篇14:人美版一年级美术下册《6. 漂亮的瓶子》教学设计人美版一年级美术下册《6. 漂亮的瓶子》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:漂亮的瓶子教学目的:通过欣赏和感受活动,了解瓶子艺术的造型特点和美化方法。培养他们对美术活动的兴趣,体验创造成功的快乐。教学重、难点:用泥塑常用方法使学生创作一个造型别致的瓶子。教学课时:一课时教师用具:瓶子造型完成作品五幅。学生用具:常规作业纸,剪刀一把,超轻黏土,空瓶子。教学过程: 一、组织教学: 组织学生整齐摆放好学习用具,做端正。 二、激趣导入: 1、老师请同学们观察一幅花的图片,说说看,它是如何制作的? 师小结:搓、捏、接、挖,都是泥塑常用方法。 2、揭示课题--漂亮的瓶子。(板书课题,出示PPT) 这些瓶子给我们留下一个什么样的印象呢?-...
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![]() 篇15:人美版一年级美术下册《3.汽车的联想》教学设计人美版一年级美术下册《3.汽车的联想》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《汽车的联想》教案【教学目标】:1、 知识与技能:了解汽车的功能及用途,并能用线条勾画出不同类型的未来汽车。2、 过程与方法:通过观察、讨论、分析汽车的外部造型,提高学生观察能力,造型表现力。3、 情感态度价值观:开拓思维,培养学生的表现能力和创新精神,发展个性。【教学重点】:知道汽车的功能、外形特点,表现独具个性的汽车造型。【教学难点】:抓住汽车的主要特征,大胆想象,创造出与众不同的汽车造型。【教学过程】:一、猜图导入,激发兴趣课件展示一幅图片局部,问:孩子们,老师这有一幅图请你猜猜它是什么?(出示答案——草莓车)噢,原来是一辆草莓汽车!你觉得这辆车给你什么感觉?有趣吗?那...
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![]() 篇16:第七课 你的家我的家(教案)湘美版美术一年级下册第七课 你的家我的家(教案)湘美版美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:湘版美术一年级下册第七课《你的家,我的家》教案教学目的:1、感受生活情趣、培养初步的家庭意识。2、了解各种房屋形状、结构,掌握基本绘画法。3、增强团队协作的集体意识,增进同学之间的友情。重点目标:通过欣赏、观察,认识、了解不同房屋建筑的形状、结构和色彩,掌握房屋的基本画法。难点目标:引导学生记忆,结合自己居住的建筑物的形状或特征想象画出房屋,并能用色彩进行装饰。课前准备:1、课前布置学生去观察、熟悉自己居住的房屋形状及上学经过的街道以及其它场所的情况.2、师准备学校、幼儿园、商店、加油站、医院、菜场等建筑物的照片各一张;学生家照片若干张;以学校为中心的地图一张:学校想象...
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![]() Tags:一年级,下册,语文,精选,16篇
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