篇1：2023届高中语文文言文常见考点：文言句式训练（含答案）2023届高中语文文言文常见考点：文言句式训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文文言文常见考点-文言句式训练1．下列句子中与例句句式相同的一项是（ ）例句：虽董之以严刑A．洎牧以谗诛 B．振之以威怒C．虑壅蔽则思虚心以纳下 D．斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也2．下列各组句子中，文言句式不同的一项是（ ）A．董之以严刑 西取由余于戎B．苟以天下之大 村中少年好事者驯养一虫C．秦人不暇自哀 斯用兵之效也D．而为秦人积威之所劫 终必不蒙见察3．下列各句中，与例句句式相同的一项是（ ）例句...
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     篇2：2022年中考语文一轮复习--句式变换、带句式概括、语段压缩专题对点训练（word版含答案 ）2022年中考语文一轮复习--句式变换、带句式概括、语段压缩专题对点训练（word版含答案 ）资料可供全国地区适用。
大致详情：句式变换、带句式概括及语段压缩对点专题训练题组一、句式变换对点练1.将下面的几个短句组合成一个长单句(可适当增删词语),保留全部信息。(4分)①中央电视台将从明天起播出一部5集专题纪录片。②播出的频道和时间:第10套节目,20点30分。③该纪录片为展现中国最近5年改革发展的成果,再现中国美好前景的《辉煌中国》。2.把下面的长句改为四个短句。要求:可以增删个别词语,但不得改变原意。(4分)常设展厅包括主要展示西藏独特的自然风貌和丰富的生物物种等的自然馆和主要展示古老的西藏科技智慧、最新科技成就和基础科学知识等的科技馆两大板块的位于拉萨的西藏首家自然科技类博物馆西藏自然科学博物馆于1...
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     篇3：部编版语文三年级下册关联句专题【递进+选择关系专题】句式专项训练（含答案）部编版语文三年级下册关联句专题【递进+选择关系专题】句式专项训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版三年级语文句式专项训练 专题五 关联句专题 第1练 递进关系（基础训练）一、从上面的方框里选择恰当的关联词填空 1.这本书 蕴含着知识， 很有趣味。 2.他 承认错误， 更加无理取闹了。 第2练 递进关系（能力提升）二、根据要求完成练习 3.读书能增长见识。读书能开阔视野。（用关联词合并成一句话） 4.将下面的关联词填到句子中，最合适的一项是（ ）。西沙群岛 风景优美， 物产丰富。A.不但……反而…… B.起先……后来……C....
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 篇4：部编版语文三年级下册 关联句专题【转折+因果关系专题】句式专项训练（含答案）部编版语文三年级下册 关联句专题【转折+因果关系专题】句式专项训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版三年级语文句式专项训练 专题七 关联句专题 第1练 转折关系（基础训练）一、从上面的方框里选择恰当的关联词填空 1. 今天下雨了，我们 照常上学。 2.爸爸 觉得不太舒服， 仍然坚持去上班。 3. 网络上有很多“权威人物”， 我们也不能轻易相信他们。 第2练 转折关系（能力提升）二、根据要求完成练习 4.这些蒲公英并不引人注目。这些蒲公英给我们带来了不少快乐。（用关联词合并成一句话） 5.冬天的乡村虽然寒冷，却充满快乐。（用加点的关联词造句） 6.用“虽...
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 篇5：部编版语文三年级下册关联句专题【并列+承接关系专题】句式专项训练（含答案）部编版语文三年级下册关联句专题【并列+承接关系专题】句式专项训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版三年级语文句式专项训练 专题三 关联句专题 第1练 并列关系（基础训练）一、从上面的方框里选择恰当的关联词填空。 1.我 喜欢踢足球 喜欢打篮球。 2.爸爸 进屋 拍打身上的雪花。 3.学好语文 要多积累， 要多运用。 4.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚， 像绽开的花朵， 像分枝的鹿角。 第2练 并列关系（能力提升）二、根据要求完成练习。 5.生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。（用加点的关联词造句） 6.小猫钓鱼时...
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 篇6：统编版语文六年级下册小升初专题：句式训练（扩句缩句+修改病句+句式转换） 课件(共26张PPT)统编版语文六年级下册小升初专题：句式训练（扩句缩句+修改病句+句式转换） 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)小升初语文专题句 式 训 练一、扩句缩句二、修改病句三、句式转化一、扩句与缩句扩句就是给句子的基本成分增添附加成分（如同在句子的“主干”上，“添枝加叶”，加以修饰、限制或补充，）这样就会使句子表达的意思更具体、更生动、更形象。缩句就是把句子的附加成分全部或大部分去掉，只保留基本成分。（也就是去掉句子中的“枝”和“叶”，保留其主干。）注意三点：（1）把句子扩充好应注意不能改变原句的意思。比如：“我们热爱徐州’如果扩成‘我们（十分）热爱徐州（的云龙山）。”就错了（2）同学们写文章很喜欢使用形容词，可如果使用不当不是用词不确切，就是乱加修饰词造成句子罗唆。...
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    篇7：四年级上册语文 变换句式，句意不变 课件 (共21张PPT)四年级上册语文 变换句式，句意不变 课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)变换句式句意不变常见的变换句式有哪些？改写把字句、被字句改写双重否定句改写疑问句改写反问句每次考每次出错，这可怎么办？√1.难道我们能浪费时间吗？是个问句肯定的观点否定的 意思肯定反问句反问句强调要珍惜时间，突出时间的重要性。2.难道你不应该尝试一下吗？是个问句否定的观点肯定的 意思否定反问句反问句反问句的类型有：难道……吗？ 难道....不....吗？怎（么)能……呢？ 怎（么）能....不....呢？强调要敢于尝试。肯定句怎样变反问句1、句子中加上“不”2、选合适反问词，加上语气词：反问词：难道或怎能语...
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    篇8：部编版语文五年级下册 句子训练专项卷 句式练习（含答案）部编版语文五年级下册 句子训练专项卷 句式练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：句式练习班级____________ 姓名____________ 得分____________时间：40分钟 满分：100分一、把下列句子改为陈述句。(12分)1. 曹小三哪里看得出来？_______________________________________________________2. 倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？_______________________________________________________3. 十万支箭，三天怎么造得成呢？______________________________________________...
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   篇9：2023年新高考语文高频考点专项练习：专题六 选用、仿用、变换句式与修辞综合训练（C）（含答案）2023年新高考语文高频考点专项练习：专题六 选用、仿用、变换句式与修辞综合训练（C）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题六 选用、仿用、变换句式与修辞综合训练（C）1．阅读下面的文字，完成题目。葫芦，是中华民族最原始的吉祥物之一。葫芦谐音“福禄”，代表着生活幸福美好；葫芦吸收万物精华，寓意着健康长寿；（ ）；葫芦上下球体浑然天成，符合“和合”的理念；葫芦“大肚小肚”，代表着“能容”的胸怀……葫芦代表的吉祥文化是多元化的。下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）A．葫芦具有“子孙繁茂”的意味，因为葫芦籽众多B．葫芦里葫芦籽众多，因此具有“子孙繁茂”的意味C．葫芦里葫芦籽众多，意味着“子孙繁茂”D．葫芦意味着“子孙繁茂”，因为葫芦籽众多2． ，我们...
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   篇10：2022年中考语文二轮专项训练题：变换句式和补写句子（含答案）2022年中考语文二轮专项训练题：变换句式和补写句子（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022届中考语文二轮复习专项训练题：变换句式和补写句子（一）变换句式1.下文中画波浪线的句子可改写成“我择柿子椒的时候，突然看到钻出一条胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺的青虫”，从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？一天，朋友到我家中做客，我择柿子椒的时候，突然看到一条青虫钻出，胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺。我下意识地将半个柿子椒像扔着了火的手榴弹一样扔出老远。后来才想起特别怕虫的朋友，未曾听到她惊呼，该不是吓得晕厥过去了吧？回头寻她，只见她神态自若地看着我，淡淡地说，一条小虫，何必如此慌张。我比刚才看到虫子还愕然地说，啊，你居然不怕虫子了？答：_______________...
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    篇11：【寒假能力提升】五年级语文试题-句子专题训练（句式转换） 人教部编版（含答案）【寒假能力提升】五年级语文试题-句子专题训练（句式转换） 人教部编版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台寒假·句子专题训练（句式转换）姓名：_______________一、选择题。1.下面的句子中不是反问句的一组是（ ）A.你没有忘记圆明园是怎么毁灭的吧？B.12月13日是什么日子？C.都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？D.这个时候，我岂能回去？2.下列句子与其它三句句式不一样的是（ ）A.蔺相如见了廉颇跟见了老鼠一样，为什么要怕他呢？B.诸位想一想，廉颇和秦王相比，谁厉害？C.秦王我都不怕，还会怕廉颇将军吗？D.廉颇作为军中大将，为什么要怕区区一个使臣蔺相如呢？二、按要求完成句子。1.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失...
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  篇12：2023年新高考语文高频考点专项练习：专题六 选用、仿用、变换句式与修辞综合训练（B）（含答案）2023年新高考语文高频考点专项练习：专题六 选用、仿用、变换句式与修辞综合训练（B）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题六 选用、仿用、变换句式与修辞综合训练（B）1.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( )阿Q在形式上打败了，被人揪住黄辫子，在壁上碰了四五个响头，闲人这才心满意足的得胜的走了，阿Q站了一刻，心里想，“________”于是也心满意足的得胜的走了。A.儿子总是把我打，现在的世界真不像样……B.我总是被儿子打，现在的世界真不像话……C.我总算被儿子打了，现在的世界真不像样……D.儿子总算把我打了，现在的世界真不像话……2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )。在两千多年的封建社会中，有许多奏章极负盛名，其中被誉为“清代第一奏折”的《三习一弊疏》是御...
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  篇13：【寒假能力提升】 人教部编版六年级语文试题-句子专题训练（句式转换）（含答案）【寒假能力提升】 人教部编版六年级语文试题-句子专题训练（句式转换）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台寒假·句子专题训练（句式转换）姓名：_______________一、按要求写句子。1.疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。(改为“被”字句)________________________________________________________________2.正是炎夏，天气酷热，花草树木都被晒焦了。（改为把字句）_________________________________________________________________3.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？(改为陈述句)______________...
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  篇14：【精品解析】2022-2023学年小学语文四年级寒假衔接专题练习：09 句式转换【精品解析】2022-2023学年小学语文四年级寒假衔接专题练习：09 句式转换资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧2022-2023学年小学语文四年级寒假衔接专题练习：09 句式转换一、单选题1．（2021四上·义乌期末）与“难道我们人类就一定不能战胜新冠病毒吗？”的意思相同的一项是（ ）A．我们人类怎能战胜新冠病毒呢？B．我们人类能不能战胜新冠病毒？C．我们人类一定能战胜新冠病毒。【答案】C【知识点】句式转换【解析】【分析】 反问句改陈述句后，它们的意思不变。题干“难道我们人类就一定不能战胜新冠病毒吗？”改为陈述句为： 我们人类一定能战胜新冠病毒。 A：这句话改为陈述句为：我们人类不能战胜新冠病毒。B：这句话是疑问句。我们人类对战胜新冠病毒...
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    篇15：人教部编版五年级上册语文期末试题-高频考点·句子专题训练（句式转换）（含答案）人教部编版五年级上册语文期末试题-高频考点·句子专题训练（句式转换）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期末高频考点·句子专题训练（句式转换）姓名：_______________一、按要求写句子。1.我小心翼翼地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩。（改为“把”字句）_________________________________________________________________2.大雪覆盖了原野。（改为“被”字句）_________________________________________________________________3.我把《忆读书》这篇课文背得滚瓜烂熟。(改成“被”字句)_______________________...
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   篇16：【寒假能力提升】人教部编版三年级语文试题-句子专题训练（句式转换、排序） （含答案）【寒假能力提升】人教部编版三年级语文试题-句子专题训练（句式转换、排序） （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台寒假·句子专题训练（句式转换、排序）姓名：_______________一、选择题。1.下列选项中与其他三句意思不同的一句是（ ）A.那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。B.那声音充满力量，不能不令人感受到大自然的威力。C.那声音充满力量，怎能令人感受到大自然的威力 D.那声音充满力量，怎能不令人感受到大自然的威力 2.“走近一看，原来是一只小壁虎。”这句话应插入（ ）①今天下午大扫除，我在擦窗户时，突然看见墙角那儿有一团灰灰的小东西。②远看，它只 不过像钢笔套那样长。③小壁虎伏在那儿，一动不动。④圆圆的眼睛瞪得大大的，愣愣地环 视着...
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  篇17：【期末考点复习】人教部编版四年级下册语文试题-句式转换专练卷（二）（含答案）【期末考点复习】人教部编版四年级下册语文试题-句式转换专练卷（二）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【期末考点复习】句式转换专练卷姓名：_______________一、按要求完成句子练习。1.巨人轻轻抱起孩子，放到树枝上。(改为“把”字句)_________________________________________________________________2.小人鱼把紫金帐篷的帘子掀开。（改为“被"字句）_________________________________________________________________3.姐姐把他留在家中由我们来照看。(改为被字句)_____________________________...
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